撒谎，似乎是生长中的孩子们的通病。原本，孩子撒谎是家长教导欠妥的后果，由于孩子不能区分真实和想象的不同。心理学家研讨发现，4岁以下的孩子把爸爸、妈妈能否快乐作为权衡本人行动对错的规范。假如孩子通知下班回来的妈妈：“我今天把镜子打坏了。”妈妈一定会很朝气，弄欠好还会打他一顿。但假如孩子换一种说法妈妈就不会朝气。从这里孩子学会了“撒谎”，但此时的孩子并未意识到本人行动的性质，只晓得妈妈爸爸朝气，本人就是做错了。然则，孩子在很小的时候怕父母朝气而不供认本人的毛病，扯谎得不到应有的改正，慢慢就会固定下来，构成诈骗行动。因而，家长应依据孩子的年纪和了解力，从小培育孩子老实的操行。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
很多家长意识不到本人一些细小行动给孩子带来的波及。例如，不喜爱招待来访人，就教孩子说，“假如或人来找我，就说我不在。”如做了不肯让配头晓得的事，也对孩子说“别让你妈晓得”。还有的家长说到做不到，给孩子空许诺等。因为父母在孩子心目中有一定威望，父母说的或是做的孩子以为都是对的，逐步也就学会了撒谎。对这类行动的结果，家长一开始往往意识不到，等孩子出问题又十分愤慨。原本孩子问题的根源就在家长自身。因而，要培育孩子的老实，起首家长要在孩子面前坚持老实。
不要处分讲真话的孩子
在现实日常生活中常有如此的事例、孩子说了真话，父母却没头没脑地一通严峻批判，甚至体罚孩子。如：有一个母亲请病假出去玩．后果孩子将真实状况通知了来看望妈妈的同事，孩子母亲晓得后、痛打了他一顿，还教他以后再有这事就通知他人“我去病院了”。如此一来，孩子将逐步领会到说真话会遭到处分，不说 真话倒能安然无恙，甚至还可以博得父母的赞美。假如下次犯了毛病时，孩子就会想尽方法隐瞒过去、以回避处分。所以，家长正确的做法应是：孩于供认毛病后，起首表彰他的老实，然后再协助孩子剖析毛病的缘由。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
协助孩子区分想象和真实
心理学家研讨发现， 6岁的孩子中只要大约18％的人能够差别真实和想象，而9岁的孩子中有90％能够了解故事是编的还是真实的，在11岁～12岁时开始重新的角度了解老实的问题，也就是说，孩子是随着年纪的增长逐步了解“谎话”和“老实”是怎样回事的。因而，家长要在孩子3～4岁时开始协助他们学会分辨什么是伪装的，什么是真实的。例如，做游戏时，家长扮做大灰狼，孩子认为惧怕，这时可以跟他说明什么是“伪装”的。稍大年纪的孩子，则可以针对科幻电影、童话故事，戏剧中的人物和孩子讨论事实与虚构的差别。
孩子在不能分辨梦想和现及时，往往把愿望产生的事说成是正在或已经产生的事，向父母、同窗炫耀本人的“英雄业绩”。如此的孩子有很强的自卑感，自卑使他们常以优胜感来赔偿本人，以显示本人的“能干”。对如此撒谎话的孩子，家长要判别出他们撒谎话的缘由，实时改正，不能听之任之。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
实时嘉奖老实的行动
来源于网络bbcms.net转载
要培育一个好的行动习气，嘉奖比处分更重要。当发现孩子闯祸以后，不要气急损坏地责问：“这是不是你干的？”此时，孩子很有可能由于怕挨打而撒谎。如此的问话方法实践上是诱导孩子撒谎。家长可以凝视孩子的眼睛，等孩子本人说出真相，或许说：“产生了什么事？”假如孩子供认了毛病或恳求谅解，应先表彰他的老实，然后再批判，而且响应地减轻对他的处分。
任何行动都是在初始时最轻易改正。所以，当家长发现孩子第一次撒谎时，就要十分重视这个问题，并要合时地处分。通常孩子在第一次撒谎时会觉得极端不安，即便侥幸蒙混过去了，也会十分担忧，假如家长不实时发现制止，孩子会习认为常，扯谎成“性”。
来源于网络bbcms.net转载