在看待孩子吃的问题上，很多家长都比比较严重视孩子吃饱、吃好、吃得干净卫生这些心理上的需求。往往轻易无视孩子进餐时的环境和言语、表情、姿势、行动等心理上的需求。殊不知，孩子就餐时外界环境和心理、食欲、消化等诸方面都有着错缩复杂的联络。就餐时得不到心理上的知足，即便是美味好菜也难以达到养分的目标。以下种种就餐方法，就有碍孩子身心健健康康。
由于没有家长管束，通常都会挑挑拣拣，本人认为好吃的多吃一点，反之便不予问津。加之儿童通常都有边吃边看边玩的坏习气，从而招致偏食和养分不良。别的，独自进餐可使孩子忘却进餐礼仪，还会发生孤单感，这些有可能连续到往后的日常生活中，甚至波及其行动和性情的正常开展，于身心健健康康十分不利。 来源于网络bbcms.net转载
2·就餐时教训孩子
有些家长整天忙于工作，抽不出时间来管束孩子，待到吃饭时在餐桌旁大加训斥、责备、甚至吵架孩子，严峻地波及了孩子的就餐心情，使孩子寝食不安，食欲锐减，或在哭泣中进食。一朝一夕，可使孩子构成对就餐的厌烦心理。
3·就餐时家长间争论
席间家长唠叨、发怨言，这也会给孩子招致一种心理压力，或讨厌感。有的孩子见此，便匆匆丢下饭碗，甚至躲避一旁或哭泣焦急，如此便难以保证进餐的品质。 来源于网络bbcms.net转载
4·餐桌旁的打趣嬉闹
就餐时家长与孩子、孩子与孩子之间过火的打趣游玩，也是不当的。如此轻易招致食物误入气管、食物梗喉等严峻意外变乱。
www.bbcms.net转载自网络