• 给孩子少些否定，多些鼓励(图)

• 发布时间：2010-04-17　转载：育婴百科网　分类：宝宝心理　热度：加载中 ℃

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• 女儿笛笛4岁了，上幼儿园中班。她活泼、可爱，会笑着向客人问好，还能在众人面前唱歌、背诗、讲故事，可是在不久前，女儿还是一个见了生人就往往妈妈怀里钻的黏人虫呢。我是一名幼儿教师，工作比较忙，所以女儿从小由姥姥带着。老人家带孩子非常仔细，非常小心，因此，笛笛的胆子较小，见到生人比较发憷。姥姥越是让笛笛叫人，女儿就越往大人怀里钻。没办法，姥姥就说：哎，这孩子就是不爱说话。久而久之，女儿也就更不爱开口叫人了。有一次，我带女儿出去玩，碰到一个朋友，我让女儿叫人，女儿看着我，一副欲言又止的样子。后来，我问女儿为什么不叫人。女儿冒出了一句：笛笛不会。我愕然了。原来，女儿已经在大人不经意的谈话中，为自己下了定论我不会。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  女儿在家里爱说爱唱，可到了外面就不爱说话了。这与孩子的性格和大人带的教育方式都有关系。于是，我开始尝试做女儿的工作。在家时，我和女儿交谈，告诉她，见人要问好，做个有礼貌的孩子，还给她讲了《小猪有礼貌》的故事，让她向小猪学习。女儿在我的鼓励下，慢慢地不再害怕客人，会冲客人甜甜地笑了。在此基础上，我鼓励女儿向客人问好。每次女儿都求救似地望着我，我说：没事，妈妈和笛笛一起向客人打招呼，好吗？终于，她声音小小地叫出了第一声阿姨好。我大大地表扬了她，女儿也冲着我甜甜地笑了。原来进步是这样让人感到开心。为了让女儿适应集体生活，学会与人交往，在她不到3岁时，我将她送入了幼儿园托班。在半年的集体生活中，女儿慢慢地不再害怕见人了，从以前的胆小兔变成了爱说爱笑的快乐兔。 bbcms.net转载自网络
  女儿的这种情况，我在班上也曾碰到过。有一次，小班的一位幼儿入园时，他的奶奶拉着我的手说：老师，这孩子不爱说话，不爱喝水，不爱睡觉说这些话时孩子就在身边。我问孩子：你叫什么名字？他低着头，一句话也不说。难道孩子真的不爱说话吗？作为一名家长，同时又身为幼儿教师，我想对家长朋友说：请您别在孩子面前说我的孩子不爱，您不经意的一句话，或许就会在孩子心中形成我不爱我不行的意识。这样一种暗示，往往会让孩子在还没有真正尝试的时候就体验到了被否定的滋味。请多给孩子一些鼓励吧。



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