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如何看待孩子不听话?
发布时间:2010-04-17 转载:
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宝宝心理
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育婴知识
文章是:
如何看待孩子不听话?
,一位家长曾这样对我说:我的孩子特别听话,很懂事,守规矩从不惹事,对人有礼貌,做事比较认真,回家后能把老师教的东西告诉我们。可是,我们却发现这个孩子不像别的孩子那样活...,以下是完整【
如何看待孩子不听话?
】原文:
一位家长曾这样对我说:我的
孩子
特别听话,很懂事,
守规矩
从不惹事,对人有
礼貌
,做事比较认真,回家后能把老师教的东西告诉我们。可是,我们却发现这个
孩子
不像别的
孩子
那样活泼,好动,对什么事情都兴趣不大,总喜欢做我们为他安排好的事。他对没有玩过的
玩具
,没有见过的事和没有接触过的人总是躲躲闪闪的。即使别人把他的
玩具
抢走了,他也只是站在那儿
眼睛
看着不知该怎么办我很担心他将来不能很好地适应
社会
。也有一位家长对我说:我的
孩子
特别不听话,你叫他干什么,他偏不干。他太活泼好动,好像对什么都感兴趣,什么都要动动,试试,什么都不怕,您说我们该怎样
管教
他。
bbcms.net转载自网络
关于
孩子
听话的
问题
使许多家长困惑,我认为
教育
孩子
听话是对的,
问题
是怎样
教育
孩子
听话,听什么话。
我们知道,幼儿的
知识
、经验是在
日常生活
中通过自己的
感知
、体验,在
实践
中逐渐掌握积累而获得的。
成人
要求
孩子
听话,是为了
培养
孩子
懂得
规矩
,能够遵守良好道德行为规范,善于与别人合作,加速
社会
化的发展在
孩子
成长
的过程中善于倾听
成人
有益的指教,可以使他们积累更多的经验,少走弯路,这对
孩子
的发展是有益处的。但是,如果
孩子
从小就习惯于
成人
让他做什么,他就做什么。从来不会提出疑问,即使自己对要做的事有想法和不同意见,也不知向
成人
表达。这样的
孩子
常常受
成人
喜欢,被称为
乖孩子
。但是,我们也要清楚地看到,如果一个
孩子
长期
生活在
成人
为他安排好的
环境
中,并完全按照
成人
的要求去支配自己的
行动
,则可能会形成
孩子
的依赖
心理
,很难
独立自主
。当他来到一个新的
环境
就会感到恐惧,
惶惶不安
,遇到需要由自己去解决的事时,会感到束手无策。他们只会机械地模仿,不敢想也不敢动,只等着别人的指令和帮助。可以预见,这样的
孩子
长大以后,往往会缺乏主见,习惯听人摆布,
社会
性发展差,难以适应、控制和改造
环境
。在充满挑战和
竞争
的
社会
中是很难
有所作为
有所创造的。有些家长对
孩子
表现出的反抗行为很反感。而对那些惟命是从、听话的
孩子
更为喜欢。其实
孩子
有时不按家长的要求去做,不听从家长的指令,这正是幼儿身心发展的特点。
bbcms.net转载自网络
心理学家
认为
三岁
幼儿不反抗,就不是正常儿童。即使五
六岁
的幼儿反抗行为也是很明显的。何况
孩子
生活在信息丰富的
社会
,每天都可以吸收到许多信息,对人对事都会有自己的想法。如果家长过早地用
成人
的标准去要求
孩子
,是不符合
孩子
身心发展
规律
的,而且容易扼杀儿童的
天性
,使
孩子
从小失去儿童最珍贵的
创造性
人格,这会给家长留下难以弥补的悔恨。
心理学家
曾做过这样的研究:在25岁儿童中挑选出同样数量的反抗性较强的和几乎看不出反抗性的儿童。追踪观察到
青年期
,结果前者有84%的人意志坚强,有主见,有独立分析、判断事物和作出快定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强,其余的人遇事不能做决定,不能独立
承担责任
。这一研究说明,反抗行为强的
孩子
,长大易有坚强的独立意志,而这一点正是21世纪的人才应具备的
素质
。所以对
孩子
的反抗行为,家长要有正确的认识,进行正确的引导。怎样做才能让
孩子
既听话又能促进他们的发展呢?首先,要尊重
孩子
的权利。
bbcms.net转载自网络
说起儿童的权利,有些家长可能不理解,其实儿童虽小,但他是一个
有血有肉
,有思想,有
感情
的完整的人,他应享受有一个完整人的权利。他们有生存、发展和参与的权利。生存和发展权是儿童的基本权利,也是对
儿童教育
的基础和前提,参与权是儿童生存、发展的具体体现。
父母
只有尊重和保护他们的权利,儿童才可能获得发展。我们提醒家长,不要把
孩子
当成棋盘上自己手中的棋子,可以任意支配,随意摆布。当您在
培养
孩子
听话的过程中,要为
孩子
创设有利于他们发表意见、表达感受、进行选择、表现能力的
环境
和条件,促使他们成为一个自由、独立、
自主
的
行动
者。在将来面对生活时才会游刃有余。
来源于网络bbcms.net转载
其次,要为
孩子
创造发展的
空间
。
孩子
来到充满
诱惑力
、信息万变的世界,对身边的一切都感到陌生、好奇,他们要去尝试、想像、探索、操作,他们常常是看到什么就要去动,想到什么就要去做,不会
考虑
后果,可能会做出一些不符合
规矩
的错事,表现出不太听话的行为。这正是儿童自立性,强烈
求知欲
的可贵表现和
创造力
的萌芽。在遇到这种情景时,家长应抱着
积极
的态度,防止
急躁
动怒,急于制止。应站在
孩子
的立场,以自己儿时的
心态
去理解
孩子
的兴趣、需求。再来
细心
观察
孩子
的行为,耐心地看个究竟,尽量不去干扰,打乱
孩子
的思路,对
孩子
的想法和做法多一些
宽容
理解和接纳。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
总之,对
孩子
一些不听话的行为,应肯定
孩子
积极
的一面,以商量的口吻提出一些建议。我想,如果家长这样做了,
孩子
会从家长那里得到尊重和理解,
孩子
将会变得既听话又
聪明能干
,有创造个性的
孩子
,从而为他以后的发展打下较为坚实的基础。
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孩子
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