欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:心中的蜡烛,7月14日,是家长学校报到的日子。到了下午,学员来得七七八八了。这时候,一对年轻的父母带着一个三岁左右的漂亮小男孩来到了中心,这就是林俊炜。我盯着他的耳朵看了看:空...,以下是完整【心中的蜡烛】原文:

  •   7月14日,是家长黉舍报到的日子。到了下昼,学员来得七七八八了。这时候,一对年轻的父母带着一个三岁左右的美丽小男孩来到了中心,这就是林俊炜。我盯着他的耳朵看了看:空的,任何助听装备也没有。他的听力是正常的?他们是来干什么的呢?

      本来,林俊炜也是一个听力障碍孩子,已经配了助听器。可是因为父母缺少相干的知识,并没有让他常常佩带助听装备,理由很简单:他不肯意戴。这是多么荒唐而蒙昧啊!在高成华高等教授和陈淑云教师的耐心说服下,年轻的爸爸妈妈抱着半信半疑的立场,参与了进修班。妈妈孩子教室里,孩子哭了,妈妈也哭了。妈妈后来说:看到孩子哭了,心里真受不了,当时想把孩子抱走了。

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      谁也没想到,这个刚来时一点声音也没有的孩子,在一个月后,不只能在他人叫他的时候简单地回应"哎",而且能在提醒下叫 "妈妈"。这对于通俗孩子来说是微乎其微的,而且声音还不够洪亮,然则对于聋儿康复来说,在一个月的时间里已经是很大的变更了。不单我们教师为之高兴,年轻的妈妈也看到愿望了。

      家长黉舍第三周的一天,我刚走进中心的大门,在院子里就看到了李丹青的妈妈,她红着眼小声地对我说:丹青爸爸来了,不让我们学了。我的心里"格蹬"一下:在教会妈妈怎样样教孩子措辞之前,还得先处理爸爸的思惟问题。是什么缘由使得这个爸爸不让本人的孩子参与康复培训呢?岂非是他不爱丹青吗?
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      在殷芳教师长达一个小时的恳求下,震怒下的爸爸终于赞同先将孩子送进教室里,然后再跟我们谈谈。中午,我们请丹青父母吃饭。本来,问题出在沟通上:爸爸对康复的理解不是很完整,妈妈又不善言辞,再加上孩子的听力很差,助听器根本没什么协助,所以变更不分明。这就招致了爸爸的曲解:既然没学到东西,又何须花钱费时间呢。而妈妈在几周的进修中,心坎已深深地晓得:家长黉舍给她和她女儿的协助是多么重要!家长之间的互相扶持已是她性命中的支柱了。

       经过此次说话,丹青爸爸不只不阻拦老婆参与家长黉舍,而且还在工作忙碌的状况下抽出时间,参与了我们毕业典礼的全过程,并主动承当局部工作,更坚决了康复女儿的信心。

      毕业典礼晚会结束后,陆毅枫的妈妈对我说:施教师,我认为我心里有一盏蜡烛。

      陆毅枫,男孩,六岁。电子耳蜗植入一年多,后果很不睬想,能很好地分辨聆氏六音,可明晰度极差。向妈妈理解状况,本来,因为父母工作很忙,孩子耳蜗开机后根本寄宿黉舍或全托给教师,此次参与进修班也是妈妈十分困难才下了决心的,而且在第一次班会后,枫枫妈妈就跟我说:施教师,中途我要请几回假的。工作上还有很多事需求我的介入才干完成。当时,我也就赞同了。 本文源于网络bbcms.net转载

      事实上,在一个月的进修中,除了枫枫生病送回广州的一天外,他的妈妈一次也没请过假。而且全力主持班务,合营各类活动,直到毕业典礼结束。经过进修,她认识到了家长在康复中的重要性,决定回去后就告退,竭尽全力康复孩子。她的改变是出乎我的预料之外的,所以当她通知我说"心中有一盏蜡烛"的时候,我当时很打动,认为这一个半月的辛劳付出都是很值得的。 本文源于网络www.bbcms.net转载




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