激烈的探究欲并非多动症 bbcms.net转载自网络
这一阶段的小儿进入了一个新的生长阶段——摇摇摆晃学步的阶段。在这之前小儿对环境的探究不只有着局限性,而且是被动的。当他们晓得可以凭本人的双脚在家里到处走动观赏以后,这种探究就更加积极活泼了。家里的每一个角落、每一道裂纹、每一条刻纹,都要用手去戳、去捅;每一张桌子、每一把椅子、每一件没有固定的东西,他都要去摇摇、晃晃。书架里的书一本一当地往外搬,够的着的地方一个一个地往上爬,致使于父母疑心本人的孩子能否得了“多动症”。 bbcms.net转载自网络
原本,很多父母可能并不晓得,这种现象是小儿发展发育过程中必定呈现的一个阶段,对小儿心理的正常发育是很重要的。在这个阶段里,小儿经过对周围环境的积极探究,广泛地、多方面地接触和认识事物,同时,也练习了本人运用物体的技艺,然后才干向下一个阶段开展。假如父母对小儿的这种行动加以阻拦和训斥,便会使孩子觉得本人的探究是在干错事,他们往往也会对本人发生疑心。如此,非但压抑了孩子的好奇心,还会在他们心里留下自我疑心的暗影,阻碍他们自信心的建立,后果招致本人的孩子成为一个没有好奇心、没有探究世界热忱的“畸形”儿。
bbcms.net转载自网络
当然,学步的小儿毕竟还很年幼,他们的察看力、判别力毕竟是有限的,他们还不能差别周围哪些东西是麦全的,哪些东西又是不平安的。但凡他们想晓得的东西,一概都往嘴里放。因而,在这个时代内,必需实施一些特殊的平安办法。如把药品及有毒物品要放置在孩子够不到的地方;妈妈要常常检验房间,看看地上是不是有钉子、钮扣、刀片、破玩具的尖锐碎片和部件、张开的别针等风险东西,同时家里的钮扣、别针等小件风险物品也要收管好不要让小儿拿到。这时代的玩具体积必需大一点,以免孩子把它们放进本人嘴里。家用电器也在风险物品之列,不能让小儿接触。电器插座也应安置在小儿够不着的地方以免小儿乱捅产生触电风险。带孩子外出玩耍或购物时,应随时把孩子带在身边。 本文源于网络bbcms.net转载
本文源于网络www.bbcms.net转载