教导是为了促进孩子开展，而不能消极等候孩子成熟后再教导，这就是“略超前教导”理论，它的参考项目和次序大体是：
音乐：0岁开始听幽美的世界名曲、古典音乐和民歌；1～2岁开始学做律动，唱游；2～3岁开始学唱儿歌；3岁以后可思索学一种乐器。(唱歌时决不能高声喊叫，一定要维护儿童的嗓子。) 本文源于网络bbcms.net转载
美术：半岁开始常常观赏美术作品；1岁半开始涂鸦，2岁以后进修简笔画；3岁以后画意愿画、人物画、想像画；5～6岁练绘画根本功和水墨画等。此外3岁前后开始做捏泥、剪纸、填色、彩贴等美工。 来源于网络bbcms.net转载
体育：满月开始做被动操，略超前练习孩子翻身、坐起、匍匐、站立、走路、奔跑；有条件的1岁学游泳，1岁半学滑冰，2岁走平衡木，2岁开始做半被动操和各类体育游戏。 bbcms.net转载自网络
言语：0岁开始常据说话、故事、儿歌；3～4个月开始常逗孩子发音；1岁左右练习喊爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨等，学小动物叫声；1～2岁开始学说完好句，背儿歌、古诗；2岁以后常听大人读故事和听录音机讲故事，本人学讲故事、叙说见闻和本人做过的事；3岁以后练习口头作文。 来源于网络bbcms.net转载
外语：1岁开始天天听《母子英语》，可以汉英两种口语词汇一同学；1岁半以后常用英语问好和对话，培育起学英语的兴味；3岁以后可以上游戏英语课；4岁以后培育孩子看录像、听录音学儿童英语，开始进修读和写。有条件的家庭在孩子出身以后可营建拥有两三种言语的环境，让孩子同时听、学两三种言语。
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识字：出身后不久在日常生活环境中培育识字敏感；1岁半左右开始做识字游戏，先学孩子熟悉的事物和单音节词；2岁以后读风趣的句子、儿歌、谜语等；3岁以后读两三句的短文，逐渐加长并可进修写字：先书空，掌握笔画名称和笔顺，再把着手写字和鼓舞独立写字，写字务必要姿势正确；4岁以后学写短句、手札、日志。
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计算：会措辞以后，经常进修数周围的什物；2岁以后学5以内数的分解、组合，然后再进修10以内加减法和进退位加减法，还要常常分辨长短、宽窄、厚薄、高低、前后、高低等；3岁以后背乘法口诀，先学乘法，后学除法，识别各类几何形体，理解时间，认识钟表、日历、秤等；4岁以后可按兴趣数学书的次序，解一些兴趣习题和进修手指速算或珠脑速算。
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知识：随时随地察看、触摸、品味事物，通知孩子事物的名称；随着孩子年纪和知识的增长，经常讨论“是什么”“像什么”“什么色和形”“哪里来”“感觉怎样样”“怎样变”“为什么”等问题；天天看儿童电视节目，2岁半以后进修听新闻，认地图，常去大天然和各类生疏环境中察看、讨论、汇集物品；3岁以后学种植、饲养；4岁开始做小试验，多玩科学玩具(如三棱镜)，多感触新鲜事物，如放大、缩小、黑暗、淋雨等等。
劳作：孩子会走路以后，要鼓舞他帮大人做事；再往后进修做力所能及的自我服务劳动和局部家务劳动；3岁开始做小玩具，拆装玩具，多做需求动手动脑的事。
社交：孩子能抱着玩时，要常常接触立场和蔼的生疏人；会走以后常与小朋友玩，常串门拉家常；1岁进修送客；1岁半以后进修待客(如端小椅子请客人坐)。接触孩子的所有成人不要恐吓孩子、冷淡孩子、侮辱孩子和当面议论孩子，也不要过火热忱，把孩子当成中心或给予过火表彰。总之，既不让孩子胆怯怕生，也不把孩子宠坏，要使他成为讲文明礼貌、举止高雅、关怀他人的人。 本文源于网络bbcms.net转载
以上几方面决不是早期教导的全体内容。不同的孩子，不同的年纪，不同的环境，不同的家长和教师，不同的兴味，都会极大地波及日常生活内容，天然也波及教导内容。家长和托幼园所应充沛利用本身的有利条件，依据孩子实践状况，选择教导游戏，以进步孩子本质，逐渐实现儿童的完整开展、充沛开展和具有 来源于网络www.bbcms.net转载自网络