欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：幼儿期的心理特征，心理教育工作者一致认为，幼儿期是开展早期教育的重要时期，是决定人的一生心理发展的关键期。三岁儿童已开始有了自我意识。分得清楚你我他。孩子在这时期已经有意识地要去探索...，以下是完整【幼儿期的心理特征】原文：

  • 　　心理教导工作者一致以为，幼儿期是开展早期教导的重要时代，是决定人的终身心剃头展的症结期。三岁儿童已开始有了自我意识。分得清晰你我他。孩子在这时代已经有意识地要去探究世界。而且会毫无保存去承受外界的信息，除了母亲爱的教导，他们也热情交友小朋友，而且喜爱上玩具、图书与听人讲故事。

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    　　这是他们进修与模拟的重要心理阶段，老爱问为什么。家长便应当尽量知足他们的要求，要有耐心，万万别信口开河。

    　　幼儿期的根本心理需求是：追求游戏和小同伴的友爱协作；初次懂得遵照社会日常生活行动规范；开始有独立的个体要求，即自我意识萌生。 bbcms.net转载自网络

    　　幼儿期具体的心理特点如下：

    　一、三岁后是儿童智力、思想和言语的重要开展期，大脑重量已达到1000-1300克(成工资1400多克)，这是脑、功能健全开展的保证。假如说婴儿期发育首要表示在日常行动和活动的行动发育期，那末幼儿期更多地表示出智能发育。小儿在两岁前还不能“想像”感觉和活动经历以外的东西。随着第二讯号系统开展，本期幼儿开始应用符号(绘图、简单文字和视听信息)，掌握言语，并较好地利用记忆贮存，进入初次思想判别时代。该期的思想特点是：(1)具体性。(2)以自我为中心。(3)一点论，例如将两杯水中的一杯倒入小口径的圆筒中，5岁儿童以为圆筒中的水比杯子中的多。(4)只注意事物状态(如今、过去和未来)，而不注意其改变过程。(5)没有反思和比较的才能(如将满满的一杯水倒入第二杯后，不能回答倒回时可否灌满一杯)。无法了解两种或更多的现象之间的根本联络(甲＜乙，故乙＞甲等)。(6)至7岁后上述现象逐渐改正。记忆力增强，认知才能呈现新开展。3岁幼儿只能唱简短歌谣，4岁能辨认三种色彩，6-7岁能唱短歌，会用一切词类，说清很多什物用途，措辞流利，句法正确。 来源于网络bbcms.net转载

    　　二、是承受早期教导和幼儿园教导的最好的时代，并又对终生发生深刻的波及。早期教导包含家庭教导、思惟品格和行动规范教导、心理卫生教导、健健康康教导和幼儿园系统的集体教导。这对培养使全的人格品质、良好意理本质、打下进修基本和保证身心健健康康都具有重要意义。

    　　三、模拟力敏捷开展，好问，好奇心极强，有助于认识自我和认识周围事物。

    　　四、具有较激烈要求，寻觅游戏和小同伴协作交流，从中进修初次行动规范，充任一定社会角色，培育良好日常生活习气。

    　　五、开始构成一定的性情个性形式，并波及终生。

    　　六、情绪不稳固安定，生动好动，天真单纯，率性和以自我为中心。 

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