每一件玩具都应当具备一定的功能,要么能够刺激孩子的思想,要么能开发孩子的潜能,要么能培育孩子的动手才能……
作为父母,起首要弄清晰玩具都哪些品种,各有什么作用。从教导的角度动身,玩具可以如此分类—— 本文源于网络bbcms.net转载
1、认知类玩具
即我们一般所说的益智玩具,它能协助宝贝进修及树立各类根本概念。如七巧板可以用来认识形状,套套杯可以树立序列的概念,拼图则可以协助宝贝认识局部与全体的关系等等。它还包含以形状、色彩、关系为线索的配对玩具、有游戏规矩的玩具等。 www.bbcms.net转载自网络
2、言语类玩具
可以促进宝贝听觉开展、言语进修、组织才能及写前练习的玩具。如各类故事类音像制品、故事图卡、画板等。
3、科学类玩具
可以吸引宝贝察看、比较、搜集、剖析的玩具。除了知足或激发宝贝的好奇心,也为宝贝供给对各类事物实行察看、剖析,搜集材料、动手等机会。如万花筒、动植物标本等。
4、举措类玩具
锤炼宝贝大肌肉及身材各局部调和才能的玩具。如推车、拉车、脚踏车、球等。
5、操作类玩具
让宝贝手指小肌肉更灵敏,促进手眼调和的玩具。如串珠、套盒、积木、插塑等。
6、社会类玩具
让宝贝能够模仿成人世界,进修日常生活技巧,有更多机会认识本人身边环境并接收相干日常生活经历的玩具。如洋娃娃、填充玩具及各类能玩“娃娃家”的玩具。
建议:
孩子玩玩具应当是一件高兴的事。3岁以下的宝贝不可能更多地主动挑选玩具,买什么样的玩具,多是由父母作主,一件玩具能否会博得宝贝的喜欢,只要让他玩了,才干看出后果。所以,父母选购玩具还要充沛认识到玩具的价值——