察看力是构成智力的重要要素之一，它是其它几中要素健健康康开展的基本。察看是感知觉开展的最高方式，是在综合视觉才能、听觉才能、触觉和嗅觉才能、方位和距离知觉才能、图形区分才能、认识时间才能等多种才能的基本上开展起来的，是依据一定的目标使命实行的有方案、比较耐久的知觉。
察看力可以协助孩子得到周围世界的有关知识和信息，是认识世界的基本。经研讨证实，人的大脑所取得的信息，有80%到90%是经过视觉、听觉输入到大脑的。因而，练习孩子的察看力，要从根本的感知觉才能的培育入手。 来源于网络bbcms.net转载
起首，要维护好孩子的感知觉器官，让这些器官得到良好的发育。要注意维护眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手等器官的健健康康发育，由于这是开展感知觉的物资基本。
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其次，要利用并创造机会，刺激各项器官的发育。让孩子多看俏丽的图画，多听动人的音乐、多动手、多措辞等等，这么多的行动，对孩子的器官发育都有一定的刺激作用。 本文源于网络www.bbcms.net转载
再者，教给孩子丰厚的知识，在此基本上，才有可能综合各项才能，进一步开展察看力。积聚丰厚的天然知识、日常生活知识、文化知识，能协助孩子敏捷理解被察看物。
别的，兴味是最好的教师，培育孩子的察看力，最重要的是培育他对察看的兴味，日常生活中各类事物纷繁复杂，特殊轻易惹起孩子的察看兴味，然则要坚持长时间的兴味却很难，家长要恰当调整办法，保证孩子对事物有一个完好的理解过程，让他的兴味继续持久。
在这些开展感知觉的才能基本上，家长可以合时地培育孩子的察看力，如气象变更、动物迁徙、天然知识等等，在察看时，做到从表及里、从近及远、从部分到全体的察看办法，在按部就班的基本上，培育他们对日常生活的好奇心，养成察看事物的好习气。
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