早期智力教导的首要内容有如下几点：
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开展感知觉才能：儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基本。儿童感知觉才能的开展对于他们认识世界，掌握知识，从事各类活动都具有重要的意义。为了开展孩子的感知才能: 来源于网络bbcms.net转载
第一，要联合婴幼儿的日常生活实践，在平安的条件下，父母要采取多种方法，鼓舞儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的开展。 来源于网络bbcms.net转载
第二，多接触大天然，认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以开阔眼界。 bbcms.net转载自网络
第三，运用艳丽的色彩、活泼的形象及各类玩具，使孩子在摆弄的活动中，开展感觉，认识事物的属性，如色彩、形状、大小等。
开展操作才能：为了开展儿童的操作才能，要供给儿童游戏的条件，给孩子一些亲手操作的机会，鼓舞儿童多动手，多做建筑积木等游戏，鼓舞孩子多作手工，用橡皮泥捏玩艺儿，折纸等；稍大的孩子，父每可教他洗手帕、扫地，不只培育孩子酷爱劳动的习气，也有助于开展孩子的操作才能。 bbcms.net转载自网络
开展孩子的言语和记忆才能：为了促进儿童言语和记忆的开展，第一，让孩子早听、多听成人的话。父母要尽早与婴幼儿实行言语来往。不要以为新生婴儿不会措辞，就让他躺在那边。儿童出身后，父母就要常常叫孩子的名字，对孩子措辞、唱歌、放音乐，培育儿童对声音的反映，开展孩子听力。第二，鼓舞儿童大胆措辞，启示孩子尽量用言语表达本人的感觉、愿望和想法。第三，抓住儿童言语开展的最好的时代。据研讨2～3岁是儿童口头言语开展的最好的年纪，这个时间，儿童进修措辞很轻易，4—5岁是儿童进修书面言语最好的年纪，这时儿童对浏览识字最敏感。第四，教儿童措辞与识字，要先教与孩子的游戏、日常生活相联络的什物的名词，与儿童常常反复的动词。第五，尽量利用儿歌和诗歌押韵的特色，教孩子背诵简单的儿歌与诗歌，复述简单故事。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
培育想象力与思想才能：为了培育儿童的想象和思想才能，第一,要鼓舞儿童大胆想象和发问题，保护孩子的丰厚想象力，启示孩子的思想。孩子提出一些幼稚的想法，不要讪笑，而是要很好诱导。第三，给孩子多布置一些富于想象力和思惟才能的活动，如游戏、讲故事。在活动中，让儿童多动头脑，用孩子本人的想象去充实内容，大人不能代替替代。第三，多绘孩子本人考虑、本人创作的机会。例如，给孩子买来一本新的小人书，不要急于给孩子讲，先让孩子本人看着图片，想想内容，让孩子本人说说看到了什么，喜爱什么，然后再加以引导。
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开展儿童绘画才能与音乐才能：绘画可以培育儿童的察看力、记亿力、思想才能、想象力和良好的审雅观点。因而，父母要尽早地练习与开展儿童的绘画才能，从小就鼓舞孩子画他感兴味的东西。 bbcms.net转载自网络
音乐不只能鼓励孩子的情绪，音乐能够开展儿童的听觉、节奏感、歌颂与观赏音乐的才能。父母要给儿童多听音乐的机会，从两个月开始，在孩子睡醒后，给孩子听一些柔和、幽美的音乐。父母还可以常常用好听的声音唱歌绘孩子听。在孩子刚会走路时，在音乐的伴奏下操练。