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对于学龄前的孩子，通常家长都会以孩子太小为由，习气凡事代替。原本，只如果孩子能够做、应当做、做起来平安的工作，父母应当让孩子有机会做决定。哪些是孩子有才能决定的工作呢？ bbcms.net转载自网络
自主见识培育 本文源于网络bbcms.net转载
要按部就班
两岁以上的孩子自我意识开始萌芽，言语和举措的开展敏捷，对周围世界的认知范围扩展。他们喜爱到处看、到处探索，不要成人抱着，甚至不肯让人拉着手走路。他们已经能表达本人的意愿，对成人要他干的事，往往回答“不”。对本人要干的事又说：“我会，我本人来。”可是，家长无条件地代替替代，使小孩子构成一种毛病认识：什么工作家长都可以帮着干。因而，家长要经过各类方式，让孩子晓得，本人已经长大了，日常生活、进修不能完整依托父母，要慢慢地学会本人的工作本人做。儿童的独立意识是在实践中逐渐培育起来，随着他们身材的发育，大小肌肉群的逐步成熟，心理才能的不断进步，从不会做到逐步学会做，从做的不像样到做得有条不紊。这是必定的纪律，也是必经的过程，在这个过程中幼儿取得本身的开展。 本文源于网络www.bbcms.net转载
独立自主性的培育是一个长时间的过程，需求按部就班地实行。家长不可急于求成，对孩子的开展作出过高的、不合理的要求，也不能由于孩子一时没有达到要求，就横加呵斥。 本文源于网络bbcms.net转载
给孩子本人做的机会
孙女士是一位三岁女孩的妈妈，她说：“宝宝的才能有限，固然她想本人来，但经常还做欠好。例如，本人吃饭，不只吃得满脸、满桌都是饭菜，而且边吃边玩，饭菜都凉了，所以忍不住还是拿过勺子喂她。孩子本人扣钮扣，也是好长时间扣不上一个，父母不代劳都不行。”
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两到三岁是培育孩子独立性的症结期，他事事都想尝试本人做，尝试本人举措的力气和后果，他经常表现要“我本人吃”，而且厌恶大人的协助或干涉。原本，当宝宝用手抓饭本人吃，用手来夺大人手里的勺子时，已经意味着独立性的萌芽。孙教师说，孩子的这种独立性偏向，是一种积极的表示，父母一定要予以鼓舞，并引导他学会“本人来做”。假如在孩子独立性偏向开展的时候，没有给他合时的锤炼，错过了这个时机，孩子的依赖性会越来越重，你再想让他本人做，就很艰苦了。同时，假如僵硬地干涉或限制孩子的独立行动，经常会遭到宝宝的回绝，损伤他活动的积极性和独立性。 来源于网络bbcms.net转载
从小事做起学独立 bbcms.net转载自网络
马教师给家长们供给了以下可放手让孩子决定的工作作为参考。 本文源于网络bbcms.net转载
对衣服款式、色彩的选择。气象冷的时候可以建议孩子戴上帽子、穿上外套，但对于外套里的衣服，则可以让孩子本人做决定。
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玩具分享。当孩子不肯将玩具与同伴分享，有争持行动产生时，别急着介入他们的争论之中，而应让孩子本人去处理。 本文源于网络bbcms.net转载
独处的地方。当孩子心境欠好或心情不佳时，有选择独处的自主权，这段时间临时不要去打搅他。
哭的权利。当孩子遭到波折、受伤时，让他尽情地发泄。孩子享有哭的权利，此时不要给他任何言语或肢体上的回应，等孩子中止哭泣后，再与他讨论：“产生什么事了？为什么哭得这么悲伤？” bbcms.net转载自网络
恋物情结。孩子对某种物品（如布娃娃、毛巾等）情有独钟时，无论 来源于网络bbcms.net转载
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