孩子总会有一些说大不大,说小不小的“缺点”,身为家长,您会怎样办?摇头?叹息?发怒?吵架?实在没必要如斯兴师动众—
轻松处置这些“小缺点” 本文源于网络bbcms.net转载
1、玩过分
对策— 本文源于网络bbcms.net转载
冷处置:假如孩子在某项活动中玩得太高兴而无法恬静下来,那就提议他从一个地方挪到另一个地方恬静一会儿。 bbcms.net转载自网络
警告:对于因为捣鬼而高兴的孩子,您可以宁静地通知他,只要他恬静下来,才干让他持续玩。
戴高帽:您也可以对他正在做的活动给予表彰,然后疾速地把他引导到另一个更恬静些的活动中。 本文源于网络www.bbcms.net转载
迁徙:您可以说:“我对你的活动热忱觉得很快乐,但我们必需歇息一会儿,让我们躺下来,想像我们变成了一朵云。”这时最好让孩子与您一同做深呼吸。 本文源于网络www.bbcms.net转载
2、没兴味 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
孩子心境欠好时,对所有的活动都不感兴味。
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关注:密切关注孩子,经过凝视、拥抱、牵手等行动来表达您对他的关爱。
鼓舞:依据他的眼神,对他所做的活动表现鼓舞。假如他有些懊丧,您可以对他的某些方面实行鼓舞,如尽力介入活动的意愿、活动的表示等;假如他对参与活动有不平安感,对本人没信心,那可能是由于他还没预备好介入活动,您可以让他本人先静坐一会儿,当他想玩的时候再让他玩。绝不要让孩子觉得有一种被无视、被抛弃的感觉。
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同感:向孩子说明您对他心境低落的了解。
检验身材:这时候不要无视孩子的身体近况,应对其健健康康状况实行认真检验。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
3、爱抉剔 bbcms.net转载自网络
孩子喜爱以一种批判的方法议论他人。
对策—
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了解:起首要对孩子这种表示表现了解,由于当他以一种批判的方法评论他人的时候,可能他是在想证实本人是正确的。
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引导:可以经过一些办法使孩子对本人的活动觉得称心,协助他以积极的方法来评论本人的言行,承受本人的长处和缺陷。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
暗示:在引导孩子承受本人优缺陷的同时,要向他说明任何人都非常尽力,谁都想听到他人赞赏本人,所以他也要学会观赏他人。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
4、难分享 本文源于网络www.bbcms.net转载
孩子不愿与他人分享玩具。 bbcms.net转载自网络
对策—
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处分:可以先把这件玩具拿走,直到孩子决定是单独玩,还是与他人一同玩或轮番玩。 bbcms.net转载自网络
限制:必需对孩子独自玩这件玩具的时间做出限制。您可以尝试一个风趣的方法,那就是让他玩有发条的玩具,当发条中止的时候,玩具就要传给另一个小朋友玩了。 本文源于网络bbcms.net转载
听任:让孩子们本人决定这件玩具该给谁玩,让他们晓得,他们能够本人处理问题。
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5、想偷懒
孩子对某些工作不想尝试,只是说“我不会做”。
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察看:要从孩子的角度去剖析一下活动的内容。经过察看孩子在各类活动中的表示,您可能会理解到个中的缘由。
转换活动:假如孩子主如果放弃写字或画画方面的活动,比较喜爱活动或听故事,那可能是由于他对小肌肉活动才能觉得不自信,您可以和他讨论一下这种活动的意义。 本文源于网络bbcms.net转载
供给选择:给孩子供给几种活动的备选计划,让他从这些活动中选择一种来参与。这是一种很有效的鼓励办法。
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