女儿5岁时，最大的问题就是“怵窝子”——见了生疏人发怵，到了公共场所发怵，在人前讲话更发怵。如果让她当众扮演个什么小节目，那几乎比登天还难。我这个性情生动外向的妈妈，实在无法承受“怵窝子”的女儿。为此，我下决心让女儿大方起来。当然，在这个过程中有经历也有教训。
教训之一、空讲道理 www.bbcms.net转载自网络
针对女儿在唱歌、跳舞方面天份比较好的优势，我给女儿摆出了一大堆道理：你那么聪慧，歌颂得好听，舞跳得好看，还会讲故事，大家都很喜爱你，可你为什么那么胆怯呢？你看，电视里的小朋友比你还小，人家什么都不惧怕，你如果给大家扮演一个节目，大家就会更喜爱你……大家非常喜爱看你跳舞、听你唱歌，你不给大家扮演，慢慢地大家也就不喜爱你了……女儿听了，低头不语。有一天，邻居们聚在院子里聊天，女儿也玩得正快乐，我就请女儿给大家唱个歌，女儿听了一怔，随即跑到我死后。我鼓舞着女儿：“你的歌颂得特殊好听，大家都想听你唱歌，宝贝儿真勇敢，给大家唱一个吧！”女儿几回想张开嘴，但都半吐半吞，磨叽了10分钟，最后以痛苦的哭声而告失败。 www.bbcms.net转载自网络
教训之二、急于求成
为了锤炼女儿的胆子，女儿6岁时，我送她到戏校进修京剧。女儿非常喜爱，而且表示出了良好的艺术禀赋，唱念做打，一招一式，颇得方法。并与同伴一同登台演出，演出后女儿也非常高兴。我也得意：这下好了，看来女儿不“怵窝子”了。于是，我为女儿创造了一次在众人面前扮演的机会，且十分有掌握地以为女儿此次一定会有出色的表示。
那是在姥姥家聚首时，我提议让女儿给大家唱一出《霸王别姬》，姥姥带头拍手，大家众口一词：“欢迎，欢迎，热闹欢迎。”我让女儿站在房子中间，对女儿说：“开始吧。”万没想到，女儿站在那边，10多分钟还是没张开嘴。我真是有点搞不懂，这儿所有的人都是她非常熟悉的，没有一个生疏人，怎样就不敢张嘴唱呢？我耐着性质鼓舞她，等候着她，后果又过了5分钟，女儿还是不张嘴，顽固地站在那边。我按捺不住了，开始了训斥甚至奚落：都6岁了，连3岁的孩子都不如，你有什么可怕的，这个样子大了能干什么？女儿开始发出了低低的哭声，那是一种压制的、冤枉的哭声。哭声像从腹腔深处发出的，而且身子开始摇摆，像要哭晕过去一样。此时的我十分悔恨，急于求成恐怕只能给孩子带来更大的损伤。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
经历之一、放松心态，天真烂漫
经过几回失败之后，我不断反省本人的教导办法，孩子的个性天生就有差别，女儿的性情不属于爽朗外向型，不能用本人心中的规范去要求女儿;再则，女儿没有上过幼儿园，集体日常生活少，接触的人少，表示的机会也少，再对原本胆怯的她严厉要求，逼着她去扮演、去表示，的确难为了她。于是，我改动了教导办法——放松心态，天真烂漫。要让孩子放松心态，我这个做母亲的起首就要放松心态。正由于本人的心态不够放松，才将孩子“怵窝子”的问题看得太重，过多的关注给孩子招致了更大的压力。如此，愈发惹起了孩子的紧张心理，孩子反而更难在人前表示了。
认识改变后，我不再要求女儿在人前做她难堪的工作，也不给她提相似的要求，甚至与女儿交流时，也不再触及这类问题，目标是为了减轻孩子的心理压力。过了一段时间，我竟发现女儿回到家里后，开始轻松哼唱她在戏校里进修的唱腔了，哪怕旁边有邻居或其他人。 本文源于网络bbcms.net转载
经历之二、创造条件，积极鼓舞
女儿上小学了，入学测验时，因回答问题声音小、害怕，主考教师很朝气，给了她“良”的成果。爷爷回到家后耿耿于怀，将不满挂在嘴边，由于爷爷晓得孙女聪慧机灵。我和老公为了不给女儿招致新的压力，说服爷爷，不要当着孩子的面流露不满。老公也十分会做工作，测验回来当天，他就抱起女儿，举过火顶说：“没紧要，我女儿是最棒的，下次拿个优回来。”
我十分理解女儿的性情和才能，女儿在瑞文测试中智商成果为“超优”，动手、动脑和动口才能都开展得很好，首要的问题就是发怵，特殊是对生疏人和环境的发怵。为了让孩子不再发怵，勇于在众人面前讲话，我们在家里除了尽量多地给她以鼓舞外，还 本文源于网络bbcms.net转载
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