欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:保护好孩子的好奇心,随着语言和动作的发展,3~4岁的孩子对外界事物的好奇心日益增加,好奇心是求知欲的表现,是孩子获得知识和能力的源泉。因此保护孩子的求知欲,激发孩子的好奇心是家长的一大...,以下是完整【保护好孩子的好奇心】原文:

  • 随着言语和举措的开展,3~4岁的孩子对外界事物的好奇心日益添加,好奇心求知欲的表示,是孩子取得知识和才能的源泉。因而维护孩子求知欲,激起孩子好奇心是家长的一大职责。

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    聪聪是个好动孩子,对什么都想“研讨”个透,常常把整洁的家搞得乌七八糟,到外面玩时,什么都要去摸摸、碰碰,常常把本人搞得一身脏,妈妈为此很苦恼,当他把家里东西弄坏、把身上弄脏时,妈妈老是大叫:“你给我老老实实坐那儿别动,当心我揍你。”久而久之,聪聪乖了,但变得胆怯了,什么都怕,孩子好奇心就如此被扼杀了。 来源于网络bbcms.net转载

    大华的爸爸没有文化,当他有了宝贝儿子大华后,就揣摩着往后得让大华上大学。于是大华的房间成了“智力玩具库”,他爸爸还不知足,不时地给大华一些嘉奖;背首诗5元,唱个歌2元……奇异的是,大华的表示很让人绝望,即便爸爸加大嘉奖,大华仍然对一切不感兴味。我们说大华的兴味是给过火的“嘉奖”淹没了。
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    孩子好奇心是一种内涵的需求,当这种需求得到知足而且辅之以适当的外部鼓舞时,孩子的探究精神就表示得更好。当这种需求遭到成人的否认或许过火的物资嘉奖时孩子的兴味会转移到嘉奖自身,孩子对所干的工作就不再有兴味了。 本文源于网络bbcms.net转载

    因而,对于孩子,成人应当给他们供给一个探究的环境,而且给予口头表彰,对孩子的行动表现观赏,那么孩子的好奇心、求知欲就会得到较好的开展。

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