孩子有许多表情：打人、咬人；哭；撒娇；害臊；害臊等等，每个表情后面都有和大人不太一样的缘由，让我们解开所有的暗码。 来源于网络bbcms.net转载
表情一、打人、咬人
孩子总喜爱打人、咬人是有一定的缘由的！ 本文源于网络bbcms.net转载
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缘由1：可能孩子对小朋友的平安感树立得欠好。所以一有小朋友到身边去，他就会认为遭到要挟，然后主动进攻。 来源于网络bbcms.net转载
方法：妈妈应多协助孩子树立平安感，多帮孩子交些好朋友。那段时间我不断在反思，然后就开始行动了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了生果等都分红几份，带着孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家里一同吃，或拿到他人家吃。投桃报李，他人也会有好吃的想着我们。如此关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。 本文源于网络bbcms.net转载
变更：不打人了，每次出去，都要去敲人家的门，想见见小朋友。有好吃的分享，还说：他是我的好朋友。 本文源于网络www.bbcms.net转载
缘由2：打是扫除的意思。
有时他想按本人的想法做事，可小朋友们老是做些他不喜爱的工作，他想把这个事实扫除掉。如：他拿个小碗，用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土，但他不想如此，由于毁坏了他原有的方案和目的。他对小朋友嚷，但人家不听，他嚷了几回，发现不论用，就会动手打人了。他的想法本没有毛病，只是不想被打搅。但他的举措是欠好的。有时想吃冰棒或做其它一些工作，家长不让做，他也会用打的方法来处理，只是想把家长不让他做事的这个事实扫除掉。所以我认为更多时候，孩子打人是扫除的意思。包含大人也一样，乐爸总不听我的，我也会打他。说不过就打吧。反思一下，原本大人和孩子都差不多。
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方法：增强用言语来处理问题的才能。教他用言语来和他人表达思惟。如人家往他碗里放土打人这件事，妈妈可以通知他：“假如你不喜爱人家这么做，你可以直接教他对他人说‘不喜爱你往碗里放土，我正在做饭！’”然后通知他，打人无法处理问题，打人是欠好的行动。他就明白了。当然要达到完整用言语表达还需求一个过程，妈妈要耐心等候他心智生长到这个水平。
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缘由3：家人可能有打人（或以轻打屁股来逗着孩子玩）的行动。孩子会把所以的待遇反加到他人身上。 本文源于网络bbcms.net转载
方法：家长要反思本人能否有这种形为，若有应即时矫正。
感触：原本孩子打人，基本也不会打怎样样，假如他人打本人的孩子倒没什么。假如他打了他人，当父母的总会说本人的孩子不对。我的想法是：当他打了人后，要实时依据当时的状况来剖析缘由，然后通知他若何用言语来处理。再通知他打人是蛮横的行动（幼儿园总这么说，所以我也要家园一致）。然后通知他妈妈爱他（以免他有种做错事不被爱的担心）。如此，他既晓得本人打人不对，也晓得下次该怎样处理，还晓得妈妈无论何时都是爱他的。孩子感觉被爱包围着，他会向更好的方向开展。无论如何，妈妈都应掌握一个准绳，就是一定让孩子晓得妈妈是爱他的，他永远都是好孩子，对事不对人，一时行动不对，不能说孩子就坏呀。 www.bbcms.net转载自网络
有时候孩子不顺心，可能会拿妈妈撒气，我倒认为挺正常的。由于妈妈是他最亲近的人，和最亲近的人发泄心坎的压力是很正常的事呀，发泄完了，孩子会更好地调整本人的状态，也会更加爱妈妈。乐有时就如此，我就会说：给我捶背呢！给他一个积极的暗示就够了。多了解孩子，他毕竟还很小，心智还没有生长到可以本人处理一切问题的水平呀。然后天天高声对他说：妈妈爱他！或在耳边轻声地说：“妈妈通知你一个秘密，就是‘我喜爱你！’”孩子的心境会立时阳光绚烂、晴空万里。有时他做些坏事，如把脚放到饭桌上，你越说不行，他越边坏笑着去做，有时我急了就会问他：你是不是认为我爱你不够呀？他说是。我就说：那从如今起，我多爱你一点。他立时就规则了。所以有时我认为对孩子大吼朝气都不能很好地处理问题，最好的的方法就是：让他晓得妈妈爱他。