一位家长告诉幼儿园的园长，下半年要给4岁的儿子转学，理由是不称心幼儿园不教写字。那位家长说，本人有许多朋友，大家平常常常聚首,朋友的孩子同本人的孩子都差不多大，然则朋友的孩子仿佛懂得许多知识，能写出好多复杂的字，而本人的孩子却什么都不会，只晓得玩。她说她很焦急，也认为本人很没面子。 本文源于网络www.bbcms.net转载
如今许多家长都同这位家长一样，只重视外表上的东西，如写字、算术等可以量化的指标。他们将早期教导同等于早期智力开发，同等于提早实行读、写、算等技艺练习和学业知识传授，以幼儿能识若干字、算小学几年级的算术题为规范来评定幼儿园的利害。于是有些幼儿园为了投合家长的需求，不顾幼儿心理心理特色，违背本质教导准绳，强行向幼儿灌输知识。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
幼教砖家指出，幼儿正处于成长时间，身心极为脆弱。幼儿教导小学化的做法从基本上无视了幼儿的心理及心理特色，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏游玩的权益，歪曲甚至扼杀了幼儿的天分。这种做法，将会严峻波及幼儿的健健康康生长。
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在大中城市，一些白领妈妈，她们的观念似乎有所改变，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。她们为孩子选择幼儿园首要看幼儿园能否有名望，硬件设施如何，有没有特征班等。 本文源于网络bbcms.net转载
3—6岁是幼儿开展的症结期，幼儿园对幼儿的波及很大，家长到底应当如何为孩子选择幼儿园，家长为幼儿选择幼儿园时，首要看孩子在幼儿园中可否取得完整开展。给孩子先择幼儿园时应走出以下误区： bbcms.net转载自网络
1． 不顾路途远，不怕价钱高，想方法进一级一类幼儿园。国家根据幼儿园的范围，设施，治理水平，师资水平，保教品质，卫生保健完整评价将幼儿园划分为一级一类，一级二类，二级一类等。一级一类为最好。一级园固然好，但也不是家长的惟一选择规范，家长应当综合思索，路途远近也应当是很重要的思索要素。
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2． 不要把学外语当做首选条件。进修外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教导指点纲要》中也没有响应的规定。条件许可可以学，条件不充许也可以不学，不长短学不可的。家长会说英语，孩子进修英语后果会更好；家长不懂英语，孩子学过后多半会遗忘，后果不是很好。在我国还没有构成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学形式，学会更好，不学也没有什么欠好的波及。
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3． 专长教导纷歧定合适每一个人。如今许多幼儿园都打出了特征园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培育孩子专长的许诺也的确令不少父母动心。但这些特征园也存在着良莠不齐的现象，因而父母应郑重选择。何况，幼儿阶段重在完整开展，对幼儿兴味的培育不能过早定向，盲目跟风，过多地侧重一个项目必定波及其他潜能的发现和开展，即便培育特长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高。 家长要重视孩子的发蒙教导，不能以技艺技巧为规范来说利害。
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为孩子挑选幼儿园，要多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那边可以得到第一手材料，还可以向幼儿园教师理解状况。无论是哪一种状况都不要遗忘亲身去访问一下，毕竟“耳听为虚，目击为实”嘛！你置身个中，你就会晓得这个幼儿园是不是合适你的孩子。