措辞不只是孩子智力高低的重要标记，与环境的波及也有着密切的关系。一个正常的小儿，其言语的开展有叫嚷、咿呀发声和措辞三个阶段。刚出身时的哭叫，只是反射性的，到了 l～2个月时，就会经过哭叫的腔调、时间，来表达饥饿、痛苦悲伤与不适的感觉；浅笑与大哭也表现了不同的心境。3个月的婴儿开始咿呀学语，常常发出“阿”、“伊”、“呜”的声音；到了6个月，便会发出“妈”、“爸”的音节，以后再把“妈”、“爸”重叠起来变成“妈妈”、“爸爸”的发声，但这是无意识的。8～9 个月时，开始模拟大人的口形发音，逐步经过本人的视觉、触觉和体位感觉，了解一些常用物的名称，并逐渐过渡到在大人手势的合营下听懂一些短句。从9～10个月开始，真正会叫 “爸爸”、“妈妈”等亲人；周岁的小儿可以模拟大人的腔调说出一些简单的短句；1岁半到2岁会说2～3个字组成的句子；3岁 时已能说会道。以后，就能够比较顺当地用言语表达本人的思惟，与他人攀谈了。 本文源于网络bbcms.net转载
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