• 调皮宝宝管教建议书(二)

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欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:调皮宝宝管教建议书(二),二、孩子无法和同伴好好相处时的管教建议生活中常有的冲突状况1、爱抢别人的玩具。2、动不动就拉别人的头发或是打人。3、不合群,对所有小朋友都爱理不爱理。4、会强迫其他...,以下是完整【调皮宝宝管教建议书(二)】原文:

  • 二、孩子无法和同伴好好相处时的管教建议

    生活中常有的冲突状况

    1、爱抢别人的玩具
    2、动不动就拉别人的头发或是打人。
    3、不合群,对所有小朋友都爱理不爱理。
    4、会强迫其他小朋友听他的话。

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    5、很小气,不肯和任何人“分享”。

    冲突状况的管教之道

    孩子若和朋友相处不好,做父母很可能会开始担心,是不是我的孩子EQ很差?其实对于孩子间的不合,做父母的不必看得太严重,因为大部分的状况是正常的,而少数的偏差,只要在空上阶段慢慢诱导,依然可以成就出一个高EQ的孩子www.bbcms.net转载自网络

    1、先判断正常或偏差

    以小气、不愿分享为例,对两岁两岁半这个时期的孩子来说,它算是一种正常的现象;专家解释,因为这个阶段中的孩子多半会比较以自我为中心,思绪也多是以我为出发点,所以并不懂得如何分享,对于“自己的”东西也较有占有欲。对于这样的状况,周丽珍园长建议,不妨以爱来激发孩子分享的动机,可以告诉孩子:“妈妈这么爱你,可是你连玩具都不肯借妈妈一下,妈妈好伤心。”而当孩子大方出借时,鼓励他:“妈妈这么爱你,可是你连玩具都不肯借时,妈妈好伤心。”而当孩子大方出借时,鼓励他:“你愿意借给妈妈妈妈好高兴。”长久下来,让孩子了解与别人分享时,别人会很快乐,因此自己也会跟着很快乐,往后他自然会乐于与人分享。

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    2、孩子需要成人的指引

    此外,孩子有动不动就打人、爱抢别人玩具等动作时,专家建议,父母不妨在一旁协助指引。例如一方面严肃地制止他,一方面带着他向对方道歉,让他由气氛中感受“这是不对的行为”,并且记得要立刻执行,否则可能会混淆他的思绪,让他弄不清自己做错什么。至于喜欢所有小朋友听从他的孩子,一般来说是较有领导欲的,假如有攻击别人的行为时,父母可就要更加用心了。首先要观察孩子会有攻击行为的原因,是否在环境中有人会使用暴力解决问题,再进而告诉孩子即使对方的行为让你觉得不好,也不可以随意打人;因为被打的了,你也会很痛,对方的妈妈也会心疼,而假如你被打了,你也会很痛,妈妈也会很心疼;以这样的方法孩子的同理心,孩子的行为就会慢慢修正。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

    至于对其他小朋友爱理不理的不合群孩子父母不妨先引导孩子走进其他孩子的生活圈,并增加孩子和其他小朋友的互动时间,由于孩子间的很单纯,所以只要适当地引导,孩子间的距离很快就会消失。

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    调皮宝宝管教建议(三)

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