• 根据宝宝年龄选择教养重点

• 发布时间：2011-04-17　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：根据宝宝年龄选择教养重点，１岁特点：好奇、好动，而且精力充沛。此时他们所面对的挑战和重大任务是探索周围的世界。典型行为：开始认知语言，懂得一句话里字词的前后关系了;他们还不了解外界的环境究竟...，以下是完整【根据宝宝年龄选择教养重点】原文：

• 1岁
  
  特点：好奇、好动，而且精力充沛。此时他们所面对的挑战和重大任务是探索周围的世界。
  
  典型行为：开始认知语言，懂得一句话里字词的前后关系了;他们还不了解外界的环境究竟是个什么样的，比如说，他们并不知道玻璃花瓶摔在地上会碎的; 一旦他们想要，他们就要马上得到，让1岁的孩子等待简直是太困难的事情了。他们没有行为和情绪控制的能力。

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  父母怎么办：
  
  1.合理地调整自己对孩子的期望和要求。
  
  可以给孩子做示范，告诉他哪些行为是正确的，但是不要坚决要求孩子一定做到。成人说话的语气和面部表情是让孩子明白教诲的最好方式。说话的态度是坚定的，但是反应不要过于强烈。 本文源于网络www.bbcms.net转载
  
  2.管理的重点要放在预防工作上。
  
  保证家里的一切设施对孩子来说都是安全摆放的，把容易摔碎的东西都收起来。
  
  3.可以用安慰和转移孩子注意力的办法使他停止哭闹。
  
  2岁
  
  特点：他们的生活被自己情绪的巨大波动和起伏所占据。他们所面对的挑战和重大任务是了解自己的各种感觉和情绪。 bbcms.net转载自网络
  
  典型行为：不断地对外界作出一些尝试，想知道其他人的反应是什么;还不能正确地认识和传达自己强烈的情感，有时候，他们的情绪甚至会高度膨胀，无法控制; 他们发现并不是自己想要的每件东西都能够得到，所以就频繁地大发脾气和哭闹。
  
  父母怎么办：
  
  1.将与孩子抗争的激烈程度降到最低点。
  
  清楚地向孩子阐述你的期望是什么，而不要对孩子大喊大叫。不要过高估计孩子的能力，只给他一些简单的选择就行了。如果有必要，还可以给予一些物质刺激让他与父母合作而不是对抗。父母一定要意识到这个年龄的孩子的主要工作就是不停地试探你。
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  2.帮助孩子控制他的情绪。
  
  如果他打人，那么就教导他用语言来表达他的气愤，而且要向孩子解释：我们不打人，打人会使别人受伤的。
  
  3.谨慎对待孩子的大发脾气。
  
  有时可以冷处理，不理睬他的哭闹和发脾气，更不能妥协，但是一定要呆在孩子的附近，直到孩子不再哭闹为止，然后再给他讲道理。不主张处罚孩子，也不能让孩子独自呆在房间里悔过，但是可以把哭闹的孩子带到一个安静的地方使他慢慢平静下来。 本文源于网络www.bbcms.net转载
  
  3岁
  
  特点：这个年龄的孩子的自立形式是通过任性来表现的。他们所面对的挑战和重大任务是学会更好地控制他们的情绪。
  
  典型行为：在父母的要求中，孩子们有能力做到的事情，他们也愿意去按父母说的做，比如睡觉前要洗漱。但是，父母别指望孩子能够始终合作;他们能够理解原因和结果这个概念了; 孩子发脾气和哭闹仍会经常发生。他还会噘嘴生气了或者哭哭啼啼地抱怨。不过，他能够慢慢地更好地应付挫折了。 本文源于网络bbcms.net转载
  
  父母怎么办：
  
  1.交给孩子一些工作去做。
  
  不要因为他没有坚持到底完成而惩罚他，而是对他的每个努力都表现出非常赞赏。
  
  2.让孩子用做游戏的方式来表演一下好的行为举止。
  
  比如，放一段音乐，让孩子在音乐结束以前要作好饭前的准备工作：洗手、摆放好他的小碗和小勺、双手交叉不摸东西等着开饭。
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  3.惩罚孩子的时间要短。
  
  虽然3岁的孩子已经发育到能够承受面壁3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。 本文源于网络www.bbcms.net转载
  
  4岁
  
  特点：这个年龄的孩子的社交能力不断发展。他们所面对的挑战和重大任务是学会合作，使自己的需求与其他人的达到均衡。
  
  典型行为：更加专注于游戏和各种活动。因此，当他们玩得正起劲的时候，让他们放下玩具或者停止游戏就变得格外地困难;因为他们更加了解自己缺什么和想要什么，所以他们会用更加强烈的方式来抱怨;有时他们会隐瞒事实的真相来满足自己个人的需要。但是他们并不知道这样做是在欺骗，是错误的行为。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  父母怎么办：
  
  1.给予孩子充足的时间去结束游戏然后再做另一件事情。
  
  2.对孩子的哭闹置之不理。不要对他的哭闹过于关注，也不要有明显不同于往常的反应。
  
  3.冷静地对待孩子的谎言和欺骗行为。处于这个年龄的孩子有这种行为是正常现象。不要因为他做了什么或者没有做什么就贬低他，使他产生羞愧感。



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