菁菁的爸爸来到园长办公室说：“我女儿方才转园上小班，对这所幼儿园的日常生活很不顺应。她总埋怨幼儿园管得太紧了。我女儿是比较调皮，在家历来不穿鞋，总爱光着小脚四处乱跑，在本来的幼儿园，教师总和我说菁菁是若何调皮，说她幼儿园的各个角落都走遍了……我这人不断挺矛盾：我愿望孩子生动爽朗，不被条条框框所约束，可有时孩子在家一闹起来，我也真起急！您说，幼儿园该不应把孩子都管得规规则矩的？那么小的孩子又没有必要学得规规则矩的？如果真有必要，我们当父母的又该如何合营幼儿园的工作，培育孩子呢？” www.bbcms.net转载自网络
原本，许多父母都有着和菁菁爸爸同样的懊恼和矛盾，作为教导工作者，我们有才能协助父母朋友吗？ bbcms.net转载自网络
了解万岁：家、园是两种不同的日常生活环境
对于年幼的孩子来说，家庭和幼儿园是两个差距很大的日常生活背景。在家庭背景下，孩子日常生活在时辰预备为本人贡献一切的父母呵护中，很难有机会领会真正意义上的谦让、等候、处理与同伴之间的矛盾……在家里孩子自由的空间很大，想做什么、想什么时间做，根本上都可以得到知足。
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而在幼儿园对孩子的要求则会与家庭存在很大的不同。在这里孩子必需要学会真正意义上的谦让：当大家都要玩一个玩具时、都方法教师的手时、都想要做值日时……谦让几乎浸透在每一个细小的环节中，假如哪个孩子无法做到这些就无法高兴地日常生活。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
在幼儿园，每个孩子还要学会懂得并恪守规矩，比方：
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·游戏时有游戏的规矩：本人喜爱的游戏组人数够了，就要选其余游戏、本人玩的玩具要本人收等；
·进修时有进修的规矩：回答问题时不能想说就说、本人做得快还要等同等伴等；
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·日常生活中有日常生活的规矩：洗手不能挤、喝水、入厕的时间都是相对一致的；
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……这一切，对年幼的孩子来说的确是一项不小的挑战！
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要同时顺应差距如斯巨大的两种日常生活对成人来说也长短常艰苦的，更况且是孩子。但是，给孩子的顺应无形中添加难度的往往是深爱着孩子们的父母和教师。 本文源于网络bbcms.net转载
在家庭日常生活背景下，爸爸、妈妈的给予孩子最大的生长空间和自由的想法和做法都不过火，甚至时天经地义的，只是爸爸和妈妈遗忘了在幼儿园、在黉舍、在任何一个社会群体里，孩子都会失去以上的自由，孩子在家庭中养成的习气很可能会波及孩子融入他必需要融入的社会交流中。
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在集体日常生活的背景下，教师对限制孩子自由活动的空间的做法也不过火，由于一旦孩子产生了风险，父母起首饶不了的就是教师，教师也会深深堕入自责中，尤其是有较长教龄的教师，她们也许就曾面临过孩子受伤，孩子的伤痛、本人的自责、一切不可逆转的毁伤……这一切都是支持教师坚持本人要求的有力理由。 本文源于网络bbcms.net转载
幼儿园：为孩子“量身定做”教导办法
既然教师、父母都是为孩子好，可是这“好”又都给孩子带来了一些“损伤”，那么，该如何把两者互相调和起来呢？
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