“爷爷，我要谁人飞机。”“妈妈，我要那部电动火车。”“爸爸，我要那把玩具枪。”以很多父母的经济才能，想要买件玩具给孩子并非难事，但若何为孩子选择合适的玩具，可就得费点心思了。
一件好的玩具，不只可以启示孩子的智力，练习其触觉、视觉、嗅觉等各类感官功能，同时还能激起孩子的创造力。但假如父母漫无目的地为孩子添购林林总总的玩具，不只无法达到教导意义，反而可能养成孩子不良习气，得失相当呢！
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根据幼儿开展
孩童时代最密切的游戏伴侣就是玩具了，但玩具并不是多就好，可是太少也不行。由于无论哪一种情况，都可能波及到幼儿心智开展，所以帮孩子选择玩具时，起首应当思索他的身心开展情况，如斯选出的玩具才真正有助于幼儿。
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教导砖家表现，幼儿各阶段与合适的玩具，大致可归类出几个开展阶段： bbcms.net转载自网络
1、仰卧时代：
这阶段的孩子常常躺在床上，不会翻身，也不会移动，正是练习「听觉」和“视觉”的时代。练习听觉玩具着重声音的音调、音质和音量，如：音乐钟、摇铃等；练习视觉玩具应选择色彩和谐、形状简单为宜，如：小鸭、洋娃娃等玩偶。
2、爬行时代：
七、八个月大左右的孩子，正在发展乳齿、牙床，看到东西就想抓、想咬，此时代玩具的选择，应以不含毒性的塑料或橡胶所制造的为主，如橡胶洋娃娃、橡皮熊等。
3、幼儿期： 本文源于网络www.bbcms.net转载
可分为前期、后期。前期是指一至三岁幼儿，这阶段幼儿由「玩具陪我」进入到「我玩玩具」，因而玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且富创造性为宜，如：积木、会叫的动物玩具等。后期是指三至五岁幼儿，这时代幼儿以能无拘无束地活动，且开始运用想象、考虑，因而动脑的玩具最合适他们了，如：捏黏土、拼图等。
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4、学龄期： 本文源于网络bbcms.net转载
对于即将迈入小学，或刚近小学阶段的儿童，好奇心和模拟力特殊强，同时开始具有时间及数字概念，因而，应当尽量选择启示性、创造性，及对数字、时间概念的玩具，如：拼图、玩具钟等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
为幼儿选玩具时的考量点 本文源于网络bbcms.net转载
市情上出售的玩具美不胜收、包罗万象，而父母要从这么多种不相同的玩具中，选出合适幼儿的，并不是简单的工作。陈凤卿教师表现，父母在为孩子选择玩具时，应尽量站在孩子的观念思索，由于大人认为好玩的玩具，孩子不见得有兴味；除此以外，还得依据以下几点来选择：
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1、激起智能水平
2、依性别来选择
3、符合孩子的年纪
4、按照幼儿癖好
5、选择单纯的玩具
6、注意玩具的资料
7、选择耐久耐用的玩具
废物利用创造玩具 本文源于网络www.bbcms.net转载
别的，砖家也表现，父母应给予幼儿一些正确的观念，所谓的玩具并非只指市情上出售的玩具才是，用树枝、竹子、花卉等天然资料，或利用家里的废物配件，如铝罐、宝特瓶罐、钮扣等制造而成的玩具也是不错的。在制造的过程中，无妨让幼儿一同介入制造玩具，让他经历完成一件东西的喜悦感，当他玩本人动手完成的玩具时，一定很骄傲，也会成为珍贵的童年回想。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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