明白的限制、清晰的规矩，奖罚分明、令行禁止，这些都是好的家庭教导的重要要素。然则父母偶然破例外，也能取得意想不到的后果。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
看过一篇文章，讲述一个4岁男孩从玩具店偷偷拿回一个小玩意儿的故事。文章建议妈妈应当带着她的孩子去市肆，把拿回家的东西还回来，而且向店主抱歉。这是我们最常常看到或许听到的关于孩子做了错事怎样办的建议，也是许多妈妈在类似的状况下最常常采取的办法，然则，这一定是最正确的方法吗？纷歧定，这里我们听到了一个完整不同的故事。
这是爱珂小时候的故事：“一次，我和爷爷一同去市肆，爷爷想送给我一辆玩具小汽车，然则我特殊喜爱谁人彩色尾巴的小马。可是我欠好意思把我的愿望通知爷爷，于是就在他没有留心的时候偷偷地拿走了一匹。回家之后，我的心里特殊忧伤，全部晚上都很讨厌去回忆这件工作。于是第二天早上，我把工作通知了妈妈。
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“妈妈立场让我终生难忘。她拿起谁人小马，笑着表彰我能够供认毛病，而且向我许诺说‘一切都会过去的’，然后就出门了。一个小时后她回到家里，又带回来了别的五个彩色尾巴的小动物玩具。本来，她去了那家市肆而且又挑了几件东西给我，在结帐的时候，她通知收银员她应当付的是是六件玩具的钱，而且阐明了缘由。
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“当时，我的心里有一种无法描述的感觉，如今回忆起来，那应当就是‘如释重负’吧。” bbcms.net转载自网络
第一，你错了；第二，妈妈仍然爱你 来源于网络bbcms.net转载
我们很难随便承受爱珂妈妈的这种方法，由于这与我们所倡议的教导观念水乳交融。通常，家庭教导强调明辨是非而且前后一致，对于孩子的某种行动，我们应当坚持同样的立场，如此才干让孩子清晰地晓得什么是对，什么是错，哪些行动大人会赞成，哪些则要遭到批判和处分。也就是说，不应当是今天禁止孩子做的工作，明天就被允许了，后天又变成禁令了。
然则在爱珂的故事里，她的妈妈完整背叛了这种准绳。对于孩子的毛病，她非但没有教训、处分孩子，也没有表示出对孩子这种不良行动的讨厌，而是起首表示出对孩子的了解和爱，甚至还送给孩子一些礼品。对于这件事我们应当怎样看呢？ www.bbcms.net转载自网络
爱珂能向父母供认她的毛病而且深感耻辱，这就已经是对她的一种处分了，假如依照惯例照旧批判她或许要求她向店主抱歉的话，就相当于让她再次面对尴尬，对于孩子来说，这种处分无疑太过了。
那么，妈妈又给女儿买了五个其他的玩具小动物，这种做法明智吗？ 本文源于网络bbcms.net转载
原本，爱珂妈妈的处置方法有她的说服力，由于这触及到父母愿望经过这件工作达到什么教导目标。不言而喻的是，女儿明白“偷东西是可耻的”，这阐明此前品德层面的教导已经达成后果。此时，妈妈再经过小礼品通知孩子：“妈妈是爱你的，即便你做了不应做的工作，妈妈一样不会厌弃你和疏远你。”如此，情绪层面的教导也完成了。
有时，父母所表示出的温顺大度，可能比刻薄的处分更有后果
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儿童教导学者以为：我们可以灵敏地看待“教导的一向性”，有些时候父母们可以甚至应当打破规矩。 本文源于网络www.bbcms.net转载