在儿童柜台前，父母几乎都有一个愿望：给孩子买对开发智力有益的玩具。这反映出父母们盼孩子成才的急切心境，智力要素虽然重要，然则，个性品质的培育也许更重要。
美国著名心理学家特曼对1528名智商为151的儿童实行了30年的追踪调查，发现个中成才都无一例外地具备非同平常的毅力和耐久力，而且，他们自信心强，志向弘远，对所感兴味的事物十分关注，常常提出一此有首创性的见地。北京教导学院的有关砖家对我国300位科学家实行成才问卷调查，所有人的回答都是说胜利属于非智力要素，其排名辨别是：信念、毅力、勤劳、刻苦、兴味、自信心、好胜心、义务心。这些成才者的共同特色是在幼儿时期的玩中打下了良好的基本。 www.bbcms.net转载自网络
有位爸爸在女儿获全国十佳儿童之后，应媒体之约撰写了一篇若何开发孩子智力的文章。文中这位爸爸谈到了若何用玩具练习孩子的视听和言语才能，若何准确地拿东西，若何坐端正、站直立，若何与小朋友相处，若何激起孩子的进修兴味，若何刷牙、洗脸、洗澡等，一句话，玩具的作用不小。
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需求指出的是，为孩子舍得花钱买玩具的父母许多，但肯下功夫用心察看孩子、用心构想启示孩子却不多。一位在幼儿工作多年的幼儿教师说：“幼儿玩玩具应当在教师指点下，在玩当中，教师还应给予点评和引导，特殊是在儿童实行不下去的时候，这一点显得十分重要。”同样，在家中玩玩具，父母启示诱导孩子也很重要，有的父母说，之所以给孩子买玩具，就是为了不必大人陪着，这就错了。
值得提示父母的是，现在都是独生女人家庭，一个孩子本人单独玩，因为孩子的日常生活经历有限，玩具再多也没意思，因而父母的适度指点、陪玩，都是培育孩子的份内工作，让孩子在玩具世界里健健康康生长是父母应尽的一份义务。 本文源于网络bbcms.net转载
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