在学龄前的4-6岁的男童中，有不少人十分留恋玩具兵器。他们经常把玩具坦克、玩具机枪看成“宠物”爱不释手，对“杀伤力”更大的玩具火箭更是情有独钟。他们还经常用积木搭起炮楼、掩体，而不是黉舍、花圃。他们可以拣起一根木棍看成一支长枪，抛出一只鞋子看成发射了一颗导弹，扔出一只空瓶看成扔掷了一枚炸弹——但凡能触摸到的任何东西，在他们心里便都成了杀人兵器。不过，原本他们往往并不想损伤谁，而只是想经过“假戏”过一下“战争瘾”，如斯而已。 本文源于网络www.bbcms.net转载
实践上，有的男孩生下来就比其他男孩更具寻衅或暴力偏向。当然，很少有家长情愿看到本人的孩子热衷于这种“杀人游戏”(尽管完整是假的)。不过话又要说回来：他们只是在“演戏”，而且大多并无任何真正意义上的恶意。
对于学龄前的小不点来说，他们日常生活的这个世界就像是一团谜，由此恐怖感便可能应运而生。于是他们就经常经过演戏来揭开某些谜团，以便本人能更好地了解这个不可琢磨的世界。也许是惧怕门背后躲着坏人，故他们在演戏时便用枪先将其制服。真实日常生活中看到一栋高楼，他们或许会被怔住，于是在家就用积木搭起一座类似的大楼，然后又用手将其彻底摧毁。此时，正由于他觉得了本人的强大，恐怖感就被驱走了。在想象的协助下，使得他们对他们迷乱的精神世界加强了掌握的力度。说到底，这与阿Q的精神胜利法颇有类似之处。 本文源于网络www.bbcms.net转载
作为家长，尽管不用为本人孩子的寻衅偏向过火担心，但做出某些响应的尽力仍有必要。起首，不让其看更多的暴力电视(由于多看暴力电视只会增强其心理上的寻衅偏向)，相反映引导其多看一些有关天然和动物的电视节目。其次，尽量少为其供给玩具兵器，并严厉限制其与有类似寻衅偏向的孩子玩“战争游戏”，以免到后来假戏真做，难以自拔。再次，万万不要也以寻衅或暴力手腕看待一个有寻衅或暴力偏向的孩子，由于这只能使孩子的自我掌握更加艰苦。而当你觉得必需对其过火的寻衅行动作出规范时，你的行动须是文明的，又是坚决的。
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