很多父母以为，玩具越多，对孩子的开展越好。所以在购置玩具方面很舍得投资，但研讨表明，孩子拥有过多玩具，会波及其智力开展。美国儿童教导学者克莱尔·勒纳说，“给孩子们过多的玩具或不恰当的玩具会伤害他们的认知才能，由于他们会在如斯多的玩具面前显得莫衷一是，无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。”
英国牛津大学教导心理学高等教授凯茜·茜尔娃所做的研讨也证明了这个观念。她历时数年，对3000名年纪在3—5岁之间的孩子实行了跟踪调查，后果发现那些玩具较少的孩子，因为父母与他们一同浏览、唱歌和游戏的时间更多，要比那些家道优胜、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。茜尔娃以为，“玩具太多轻易疏散孩子们的注意力，而当他们精力不集中时，就不能更好地学或玩。” 本文源于网络www.bbcms.net转载
别的，过多的玩具，还会使孩子养成糜费的习惯，不知顾惜玩具，随便把玩具弄坏再要新的，严峻者还会使孩子养成玩具“毁坏癖”。所以父母应恰当减少给孩子买新玩具，让孩子有研讨旧玩具的时间，开动大脑发现旧玩具的新弄法。 www.bbcms.net转载自网络
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