7～9个月婴儿智力早期开发练习计划 www.bbcms.net转载自网络
一、认知才能的培育
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(1)不断更新视觉刺激、扩展小儿的视野。教小儿认识、旁观周围日常生活用品、天然景现。可激起小儿的好奇心，开展小儿的察看力。
(2)利用图片、玩具培育小儿察看力。教小儿认识、旁观周围日常生活用品、天然景现，并与什物实行比较。 本文源于网络www.bbcms.net转载
2、听觉练习
(1)区分声响。将同一物体放入不同制品的盒中，让孩子听听声响有何不同，以开展小儿听觉的灵敏性。
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(2)开展对音乐的感知。仍以轻柔、节奏光鲜的轻音乐为主，节奏要有快有慢，有强有弱。让小儿听不同旋律、音色、音调、节奏的音乐，进步对音乐的感知才能。家长可握着小儿的两手教小儿合着音乐进修鼓掌，也可边唱歌边教孩子舞动手臂。这些活动即可培育小儿的音乐节奏感、开展孩子举措，还可激起小儿积极愉快的心情，促进亲子交流。
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(3)敲敲打打。让小儿敲打一些不易敲碎的物体，引导小儿注意分辨不同物体敲打发出的不同声响以进步小儿对声音的辨认，开展对物体的认识才能。 本文源于网络bbcms.net转载
二、举措才能的培育。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
1、独坐练习。当小儿能稳固安定的独坐后可着重练习小儿的平衡才能。让小儿独坐在床上或地铺上，练习小儿坐着回头回身寻觅。还可预备一张适中的小凳子，孩子坐上去时，双脚刚好可触及地面，而且脚掌与小腿、小腿与大腿、大腿与躯干的角度均成直角。家长用手扶住孩子大腿，不要扶他的背，让他本人寻觅平衡点。待孩于坐直后，成人可试着松开一只手，只用一手扶住孩子的一侧大腿，另一手以玩具吸引小儿回头回身寻觅玩具。左右交替诱使小儿左右侧转，在进修转侧中寻觅平衡点，而且练习用脚来支撑身材。 来源于网络bbcms.net转载
2、匍匐练习。匍匐使婴儿能够主动地移动身材、去探究周围的事物，大大地进步婴儿的认知范围。匍匐举措是依托颈背部及四肢肌肉的力气和调和举措完成的。在小儿7个月时，已具备翻身、坐等一系列才能，阐明其颈背部及四肢肌肉已较有力气并具备一定的调和性，这时就可以练习匍匐。 本文源于网络bbcms.net转载
(1)匍匐预备的举措。家长用一手抱着婴儿的膝部，另一手环抱在他胸前，让婴儿双手放在桌上或地上来支撑身材。然后家长可慢慢放松放在小儿胸前的手，鼓舞小儿直立支撑本人，每日练习1～2次，视小儿耐受状况，决定练习时间，通常每次3～5分钟。
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(2)进修匍匐举措。办法：①使小儿趴着，两腿伸直，手肘曲折支撑上半身。家长以右手抓住小儿双脚掌。②家长抓住小儿双脚往前画个半弧，使膝盖尽量曲折，脚跟碰着屁股，如斯反复画弧，做屈伸活动3～5次。③最后一次伸腿活动做完后，家长两手辨别握住小儿两大腿后侧，使双腿轮番弯向腋部，做屈伸举措3～5次。④在小儿前方放个玩具，诱惑他爬过去取玩具，成人扶住小儿的小腿，或用手托住小儿脚掌，左右交替地曲折其膝关节，助其向前匍匐，反复2～3遍，每日1～2次。
3、站立练习：练习小儿站立时，可将其双腿略为分开，以降低重心，使之站得更稳些。每次扶站时间不宜过久。
(1)可扶着小儿腋下让他练习站立。
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(2)让小儿扶着小车、床、栏杆及椅背等练习站立。
4、手部举措练习。
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(1)进修拇食指准确捏取，以增强婴儿手指举措的灵敏性和视觉-触觉活动的调和。选择一些小的、可食用物品如米花、小饼干等，让小儿捏取。教的时候家长可给予示范，如用拇食指捏取饼干放进口中，让小儿模拟练习。 www.bbcms.net转载自网络
(2)双手调和举措。①双手玩玩具：在小儿准确抓握的基本上可给小儿多个玩具，练习他抓住一个玩具后再抓另一个玩具，或向小儿同一只手上送玩具两次，教小儿学会将玩具从一手换到另一只手上后再取第二个玩具。②双手对击活动：当小儿两手均有玩具时，可教小儿两手对击玩具。还可让小儿两手持细柄玩具如摇铃或汤匙，模拟敲煽动作，双手轮回敲打面前的小桶或空奶粉罐。③教小儿双手调和的撕纸。
(3)练习小儿遵照指令有意识的拿起、放下玩具。扔掷游戏可加强小儿上肢的活动才能与手的掌握技巧、进步视觉定位才能，激起小儿积极高兴的心情。预备一个容器(如纸盒或小桶)和一些彩色塑料小球，先给小儿做示范说："我们来竞赛扔球"，将小球一个个扔进容器里，然后让小儿模拟。开始时，可将容器和球放在接近孩子身材的地方，随着小儿才能的进步，可逐步将纸盒前移。游戏可促进亲子来往，激起小儿积极高兴的心情。
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三、习气和日常生活才能的培育
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1、睡眠：7～9个月的婴儿不只具有一定活动才能，而且轻易承受任何环境，是培育小儿单独入睡习气的良好时代。小儿半夜惊醒时，家长可去看看，安抚小儿，但不要将小儿抱回本人床，不然一旦养成习气，孩子会要求大人陪同，这会给家长带来不用要的费事，尤其对睡觉时间较晚或有夜间工作习气的家长来说更是如斯。此年纪小儿白昼睡眠次数，通常仍为2～3次，每次2～2.5小时。
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2、饮食。此阶段，每日给小儿豢养的次数可减为每日5次，间隔4小时左右，夜间停喂一次。可开始练习小儿用杯喝水、用手拿东西吃，这既可开展小儿手眼举措的调和，还可为其往后的独立吃东西做预备。 来源于网络bbcms.net转载
3、大小便。7个月后，小儿已能较稳妥地独坐，而且因为辅食添加，大便次数也响应减少，每日约1～2次，大便性状也逐步接近成人，可依据婴儿排便纪律布置小儿坐便盆的时间。通常在饭后10～15分钟或睡醒后立刻坐盆，但最好布置在晨间起床时。便盆要放在固定的地方，每次用完洗净。婴儿坐盆要有专人照料，每次坐盆时间不要超越5分钟，一日次数也不宜过多。坐盆时不能给小儿吃食物或让小儿游玩。若小儿不肯，不要强制其坐盆，以免对坐盆发生抵触心情。
4、单独游玩习气的培育。成人不用一直陪同在小儿身边，小儿已有一定活动才能了，能翻身、独坐、并逐步学会匍匐，只需注意游玩环境的平安，就可让小儿独立玩玩。假如孩子醒很早，家长还想多睡一会儿，家长可让闹钟在小儿一般醒来的时间五分钟以后再响，两天以后再推延五分钟，以此类推，等闹钟响后，家长再起床。如此，小儿醒来，可能又会重新入睡，或本人独立玩一会儿，等大人起床。假如小儿哭醒，大人也不用急于去照顾他，由于他很可能会本人恬静下来。家长应当抽出时间陪孩子玩，但不要在孩子每次哭闹后才陪孩子玩，以免小儿养成用哭闹要求家长陪同的习气。
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四、社会来往才能的培育。 来源于网络bbcms.net转载
培育小儿懂礼貌、乐于与人来往。这时代小儿对人的分辨才能已较好，可以认出本人家里的人，呈现认生现象，但和不认识的小朋友来往却没有这种状况，他们能与同伴交住中取得乐趣。因而，家长应尽力创造条件，让婴儿多与小同伴们接触、来往，从而促进其社会性开展。对成人的认生也不是欠好的现象，而是小儿发育的一个阶段，假如小儿特殊认生，可暂避生人，先练习小儿多与熟人来往，慢慢地小儿对生人也能承受。 来源于网络bbcms.net转载
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