如何批判孩子，里面可有不少学问。说深了，怕伤了孩子的自尊心；说浅了，又怕孩子不把批判当回事。如何批判犯错的孩子，既能发生最好的的教导后果又不伤到孩子呢—
避实就虚，以尊敬为前提
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我们起首应当明白，孩子的生长是从认识毛病开始的。毛病发生的过程也就是进修的过程，所以看待孩子的毛病，我们要采用宽容的立场。这里所说的宽容，并不是无所谓和任其开展，而是要避实就虚，不要翻老账，不要把问题扩展化。在孩子犯毛病的时候，家长和教师应起首理解孩子呈现毛病的缘由，采用集体教导或心理暗示等办法提示孩子，切不可不管青红皂白一通粗犷责备。尤其应防止使用以下言语：“傻瓜，没用的东西！你怎样这么没长进！我真懊悔生了你！打住，不许顶嘴”等等。由于如此不只使被吓坏了的孩子认识不到本人错在哪里，而且自尊心也会遭到损伤。孩子一旦失去自尊，任你如何批判也没用了。
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具体到位，批判也要出新
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批判就是试图改动对方的想法、立场和行动。假如孩子把家长的话看成耳旁风，那批判就毫无意义了。如：家长常说的一些话是：“快点，别磨磨蹭蹭的！”“去把玩具捡起来！”等等。如此一些单调、反复、刺激的话，孩子很快就会失去感觉，发生“心理惰性”。家长应多想想方法，换一种说法，孩子可能会更轻易承受。如：“妈妈到时间了，上班可不能迟到的。”或“快让玩具回家吧！”
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平心静气，重在讲清道理
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有时孩子基本意识不到本人已犯错，这时责备他们不会有任何作用。日常生活中常有如此的情景：一边是高声哭闹的孩子，一边是厉声训斥的家长。人处于冲动时，语音的分贝老是很高，节奏很快，神经紧绷，面红耳赤，心情失控，争论只会越来越严峻。所以，碰到孩子不承受批判时，家长应持温和的立场，同时降低腔调，如此不只能使孩子心情稳固安定，也轻易使本人变得明智。然后再协助孩子讲清工作经过，找出毛病的缘由和由此带来的严峻结果，一气呵成，实行浅显易懂的说理教导——只要如此，孩子才会认为你是在真诚地协助他，从而更轻易承受。
临时放置，留出自省空间
有些很分明的毛病，孩子本人也会意识到。这时家长可采用冷处置的方法，坚持缄默，临时将此事放置不提。由于，此时孩子多已经做好挨批判的心理预备，假如家长如他所愿批判了他，他反而可能会如释重负，转眼就把工作忘掉了。而假如家长不批判，他反而会七上八下，猜想家长的心理，实行自我反省。适度、合时的缄默可造就紧张的氛围，此时无声胜有声，迫使孩子自我检查。之后再与孩子交换看法，会达到事半功倍的后果，也能培育出会考虑、会处理问题的孩子。 来源于网络bbcms.net转载
文/安徽蚌埠汽车治理学院幼儿园 杨静红 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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