经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园进修、日常生活和游戏。幼儿从中班到大班，不只个头长高了，各方面的才能也有了不同水平的进步。言语方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿言语比较完好、流利，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和资料，运用不同技法表示本人的感触，体验创造的高兴；音乐方面幼儿能比较准确地依照音乐的节奏做各类较复杂的根本举措、模拟举措和跳舞举措组合；社会来往方面幼儿能主动地与同伴实行有效的来往、协作和分享。但也存在一些缺乏之处，如言语方面局部幼儿倾听习气欠佳，不能听他人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对今年段幼儿实践状况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将持续重视幼儿良好的行动习气、日常生活习气、进修习气的培育，现将本学期年段工作制订如下： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
一、日常保教工作
为了完整进步保教品质，我们将持续增强进修和研讨，不断更新教导观念，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在高兴中进修，在高兴中开展，真正的做到保教并重。 bbcms.net转载自网络
1、能用较规范性的言语完好、具体、连接的表述为幼儿供给通俗话的言语环境，在日常日常生活中供给自由交流、表述的机会和条件。起首在丰厚多彩的活动，如：说话活动、据说游戏中扩展幼儿的经历，在活动时教师将重视各个范畴相互浸透的教导，支持幼儿在各活动中扩展言语经历的偏向，让幼儿在活动中有机会据说，表达本人的观念；其次改良看图讲述、情形讲述等讲述活动的教学方式。教学方式决定幼儿讲述的兴味水平、讲述水平、言语潜能的发掘水平。从本来的集体集中，恰当布置小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿供给更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出本人的见地；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的言语经历充沛表达和锤炼；最后充沛利用家长资源，让家长理解家庭是孩子进修言语的重要场合，从而充沛利用家庭教导的有利要素，不断强化家庭中言语教导，如：让家园合营督促幼儿完成使命，如：安排使命，目标一是让幼儿回家能完好叙说使命的内容，目标二是使命的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿实行表述一定的内容的言语实践活动。
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2、（1）进修从不同角度、不同方面察看与考虑问题，能经过察看、比较、类推等办法处理简单的数学问题。为幼儿供给一定的活动空间，供给丰厚的，具有适合构造的可操作性的资料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动方式让幼儿实行进修活动。在集体进修活动中，对于有些的数学知识、技艺，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿察看，提出问题让幼儿考虑，从而启示幼儿运用已有的知识经历，去处理问题，取得新的知识；在小组活动中，我们将重视数学区角活动，如在区角活动中供给给幼儿充分的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充沛的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴展开交流、互相讨论，进修同伴处理问题的战略，改正毛病，共同游戏；同时，让家长利用日常日常生活活动的情景和一些偶发事情，如漫步，外出玩耍中的情景、工作，引导幼儿注意和关怀周围环境中物体的数目和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，激发和激起幼儿进修“数学”的兴味。 来源于网络bbcms.net转载
（2）能用完好、连接的言语与同伴、教师交流本人的探究过程和后果，并能提出问题介入讨论，培育幼儿好奇、好问、好探究的立场。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供给丰厚的科学探究类的玩具和资料，让幼儿在玩中领会科学现象。以集体、小组、个其余探究方式开展教导活动，将科学活动贯串于幼儿一日日常生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的资料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，经过介入有一定规矩的、风趣的游玩和操作活动，获到相干的科学经历；如依据班级开展种植饲赡养动，经过幼儿感兴味的播种、治理、收获等种植活动和豢养、照顾等饲赡养动，让幼儿从中猎取有关大天然的丰厚经历。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大天然，利用外出漫步，观赏、旅游的机会让幼儿在轻松、高兴的氛围中活泼的理解一些科学知识。
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3、 喜爱介入各类艺术活动，大胆表示本人的情绪和体验。 为幼儿供给宽松、自由与近期教导内容相适合的环境。以集体、小组、个其余活动方式鼓舞幼儿用本人喜爱的方法实行艺术表示活动，如指点幼儿自主选择身边的物品或废旧资料制造玩具、手工艺品等；同时尊敬每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感触和表示方式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多率领幼儿参与有特征的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地进步。 本文源于网络bbcms.net转载
4、进一步培育幼儿良好的日常生活卫生习气和日常生活自理才能，有初次的平安维护意识创设 “自理”的条件和环境，在日常日常生活环节中浸透教导，例如洗手问题、入厕问题、活动中的平安问题，我们将依据日常日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好日常生活卫生习气和日常生活自理才能，同时，开展各项游戏，让幼儿晓得一些简单的平安知识，学会维护本人，并经过家长有目标的实践演示和游戏，协助幼儿构成自我维护的意识。 来源于网络bbcms.net转载
5、 能主动地与同伴实行有效的来往、协作与分享，能处理来往和协作过程中呈现的问题。创设宽松、和谐的来往环境，为幼儿供给人际间互相交流和共同活动的机会和条件，并加以指点，培育幼儿来往的技艺，并给幼儿供给自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度处理问题，协助幼儿积聚胜利的经历。 本文源于网络bbcms.net转载
二、教科研工作 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，经过业务进修、年段事务讨论等多种方式实行有针对性地研究交流，并做好教研记载，每月月底整理好研究材料，写好反应。 本文源于网络bbcms.net转载
2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教导活动内容，讨论施行的办法和途径，同时对上周教导教学活动实行反思，针对呈现的问题，共同商讨，调整教导战略。
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3、指点年段教师写好逐日活动方案，并对活动实行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检验年段教师上个月的手头文档，并做好记载。 本文源于网络bbcms.net转载
4、组织年段教师实行互听互评活动，在观摩教学活动中，汲取他人的教学经历，扬长避短。
5、依据年段状况开展专题研讨：婴幼儿汉字教导与各范畴内容的整合。 本文源于网络bbcms.net转载
三、家长、社区工作 bbcms.net转载自网络
1、期初召开家长会，向家长引见本园特征课程的树立及内容，并针对年段幼儿具体状况向家长交换看法和建议，使家园教导步伐一致。
2、十月份对幼儿实行完整家访，与家长交流幼儿在家，在园的进修日常生活状况，同时理解家长的教导观、需求。
3、持续办妥“家长黉舍”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而进步家长教养水平。 www.bbcms.net转载自网络
4、合营园部办妥“家园报”，使家长更加理解园部工作，争获得到每个家长的了解和承认。 本文源于网络bbcms.net转载
5、充沛利用家长资源，搜集各类废旧资料，丰厚幼儿游戏资料。
四、治理工作 本文源于网络bbcms.net转载
1、每周一组织年段教师开展教研活动，经过进修理论知识，分析案例等活动方式不断进步教师的业务水平。 www.bbcms.net转载自网络
2、每周五组织年段教师集体备课，预设下一周的教导内容，并对上周教导内容实行反思，同时做好具体地记载。 本文源于网络www.bbcms.net转载
3、每周一下昼检验年段作品栏，家教栏更新状况。 bbcms.net转载自网络
4、每月月初检验年段教师上个月的教导活动方案、教导教学反思笔记，业务进修笔记。
5、指点各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。
6、指点各班参与区域活动设计评论。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
7、认真做好专题研讨的阶段小结和报告请示工作。
8、持续增强年段教玩具治理工作，由年段教师共同承当三大类游戏资料保管工作，实时增加新的游戏资料，由各班教师独立保管区域资料。严厉执行借还登记制度。
9、依据时节的变更安排年段日然植种角，选择反映时节特点的种相植和饲养的内容。 来源于网络bbcms.net转载
10、展丰厚多样的教科研工作。如，“年段班级比赛活动”等 本文源于网络bbcms.net转载
五、本学期（2005、9—2006、1）月工作方案布置表。
月份
具体工作内容
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九 月 份
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1、 各班级环境创设。 本文源于网络www.bbcms.net转载
2、 对新、旧生实行惯例养成教导。
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3、 召开期初年段家长会。
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4、 开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿介入班级环境活动，充沛体验节日的气候。 www.bbcms.net转载自网络
5、 组织年段教师对幼儿早操构造和音乐实行调整。
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6、 组织年段教师进修有关二期课改精神的相干文章。
7、 组织年段教师做好班际比赛活动的预备工作。 本文源于网络www.bbcms.net转载
8、 确立教研课题，制订专题研讨方案，并作好阶段小结。 本文源于网络www.bbcms.net转载
9、 对幼儿实行完整家访，与家长交流幼儿在园在家的表示状况。
10、填写幼儿家园联络手册。
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