英语要从娃娃学起，因而少儿英语培训在培训市场已经占领了无足轻重的位置。从事少儿英语的培训机构越来越多，一些成人英语培训机构也纷繁大力开发本人的少儿英语培训项目，在少儿英语培训市场已逐渐构成两大阵营，一大阵营是已经有一定名望的英语品牌培训机构，其代表如新东方、阶梯、贝立兹、戴尔和EF等；另一个战壕里的则主如果培训黉舍，如精诚文化黉舍、巨人黉舍等。因为在少儿英语培训方面不断是争辩不断，为了处理学生和家长的迷惑，本刊从两大阵营中各拉来了几员主将，讨论少儿英语培训的三大核心问题。
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核心一：考级？才能？孰重孰轻
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画外音：如今让许多家长都觉得迷惑的是孩子实行英语培训的目标是进步英语才能，还是敷衍测验。甚至有些家长堕入了让本人的孩子为测验而学英语的怪圈，对这个问题各个培训机构是怎样看的呢？
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新东方黉舍少儿英语部主任栗洁以为，少儿英语培训不应当排挤测验，但应试也应当树立在强大的听、说、读、写的实力支撑上，这是黉舍和培训机构都不能无视的问题。学生经过进修有了英语实力，再加上一些测验技巧，而测验技巧只是达到某一种目标的手腕而已。她说：“少儿英语培训应当以市场为导向，无论大小培训机构都要以市场作为风向标。而且作为英语培训机构就要有服务意识，新东方少儿部就提出了以服务为半径，以需求为导向，以品质为核心，如此就可以涵盖很大的范围。应试培训依然是属于这个范围之内的，是一个市场的需求，有存在的道理。”栗主任引见，以前新东方少儿部是没有测验培训项目标，从2003年10月份开始设立公共英语一级和一级B的测验培训，当时设立之后非常胜利。设立前他们也有迷惑，本来是综合才能培训，如今加一个测验项目，家长会不会反对，但事实证实测验培训项目开展得非常胜利，所以能否需求测验项目标培训，还是要以市场为风向标。
阶梯数码科技有限公司营运长孙念慈以为，进修英语，才能还是很重要的，考级对3到12岁的孩子来说是一种压力。但有些家长对于孩子各方面成果都比较在意，中国生齿众多竞争很剧烈，每一个家长都望子成龙、望女成凤，学生要进入重点黉舍必需要有加分，逼着家长不得不建议培训机构对准测验。有些家长以为孩子有兴味就能学好英语，原本培训要有阶段性，以3到12岁的孩子为例，一方面要培育孩子进修英语的兴味，一方面也要培育他们看、听、说、读、写的才能，据说读写才能在每一个年纪段都有不同的要求。对于3到6岁的孩子原本每一个文字对他们来说都是图像，看是为了丰厚孩子的记忆，玩是为了添加记忆，如此培育的话7岁就可以读和写了。
孙念慈强调，不强调测验并不代表着没有测验。她说：“阶梯英语没有特殊的考级制度，但也有测试，对于测试后的成果不是以分数来表现的，而是以具体的阐明来反映，家长不会看到学生的成果是考了90分还是60分，而是在此时间段内学生进修到了若干知识，包含人际关系方面、与物品有关的方面、动词方面等等，每一个学生都有细项的成果，每一个孩子都有收获。我以为教导不只要重视学业成果，还要重视孩子全身心的开展。”
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贝立兹言语培训中心的客户经理王芳引见，黉舍会向家长发一份贝立兹全球一致的证书和进修报告，但与剑桥英语测验是纷歧样的，目标是为了鼓舞学生持续学，让学生有兴味，只需学生有兴味进步是不成问题的。测验会给学生一定的压力，波及学生兴味。
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作为延续6年取得“剑桥少儿英语最好的培训机构奖”的巨人黉舍，副校长朱丽英则持有不同观念。她以为考级对于少儿进修