视觉刺激促进脑力开展
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梁仲怡表现，视觉开展可分为7大阶段，各有其发蒙重点，父母应合营孩子的开展，供给合适的刺激，使各阶段能顺遂地连接。
STEP1 模隐约糊的世界
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宝宝还在妈妈肚子里时，就已经有一定听觉开展了，甫一出身，触觉亦派上用场，唯有视觉通路尚未构成，且双眼不能对焦，致使外面的世界对出身没多久的小宝宝而言，就像是一张张隐约的画面。须待后天的刺激及培育，树立良好的视觉通路，合营肌肉等各方面开展，才干启动视觉功能向上晋升。
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STEP2 差别明暗、黑白及轮廓
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不到l个月的小宝宝，固然看什么还是模隐约糊，但已能感触到空间内有无光线，而呈现回头看光源的举措。平均1.5～2.5个月时，他对黑白比照激烈、亮度高的图案或物品，会呈现分明反映，及能够感触所处环境中的光源与背光的暗区，但尚无法清晰区分其边界；他所看到的物品，也仅是粗略的轮廓。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
STEP3 识别内部细节及色彩 本文源于网络www.bbcms.net转载
6个月前的宝宝对物品的形状、色彩感触越来越激烈，家长可以从他表示出对某些色彩及亮度的爱好，发觉其视觉功能的提高。固然孩子还不认识何谓红色、黑色，不过能够更清晰地晓得这些色彩是不同的，所以假如孩子对色彩反映不错，家长平常无妨多和他玩色彩游戏。至于什么色彩后果最好呢?依据研讨指出，四大根本色：红黄蓝绿，及黑白比照激烈的玩具，最能吸引小朋友的注意，而粉红、粉蓝、天然色等色彩刺激缺乏且区分不易，不合适于视觉发蒙初期使用。而6、7个月大的孩子，看他人的五官越来越清晰，不像之前只能感觉到隐约的轮廓，因而爸妈应添加和孩子互动的机会，供给视觉刺激的机会！ 本文源于网络www.bbcms.net转载
STEP4 深度知觉逐渐晋升 本文源于网络bbcms.net转载
深度知觉即所谓的立体知觉。在视觉开展初期，孩子眼中出现的均为平面影像，之后慢慢开展出远近、左右、高矮等立体影像。立体知觉究竟从何时萌芽，每个孩子的状况都不太一样，不过平均约至l岁后确立成型。
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人之所以能视物，在于利用眼部的感觉接纳器接收光源，聚焦至视觉中枢，再出现出影像。立体观念的确立，代表双眼运作正常且更为调和，相反地，假如深度知觉不能顺遂开展，可能会波及孩子的举措、立体感、方向感等，重要性不容小觑！
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STEP5 分辨两个类似物的异同 来源于网络bbcms.net转载
l岁半左右的孩子，对于日常生活中常见且类似的物品，已具有一定分辨异同的才能，而且随着练习次数的添加，及各方面才能晋升，能分辨的部份更多、更纤细。家长一开始可以将简单的图片，或许将两个设计略有不同的娃娃作为道具，请孩子找出两者的不同，练习他视觉的精辨才能。 www.bbcms.net转载自网络
视觉的精辨才能，深深波及孩子的开展。像是要妥当的进修，或处置日常生活中的大小琐事，都需求精辨力来帮助。值得光荣的是，视觉的灵敏度不只和先天结构有关，可否看得更快、更精准，后天的练习绝对是症结，而这都需仰赖家长带着孩子一同实行。
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STEP6 认识文字符号 本文源于网络www.bbcms.net转载
认识文字符号，是l岁半～3岁孩子视觉的发蒙重点，不过这个时代的“认字”，和大人想像中的可不同喔！由于3岁前孩子就像是拍照机，不论是文字或图像，在他眼中同样是一个画面，识字指的是看出字和字的不同，只不过孩子会感觉文字符号不如图片丰厚而已! 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
“认字“不是为了提早学会写或认知，而是为了启示他对文字的兴味，为未来培育浏览习气奠基。建议家长采用比较兴趣化的方法，教诲孩子认识千变万化的文字，同时贯穿连接日常生活周遭事物，将文字天然地寄存于脑海里。不过实行认字游戏有两点不能疏忽，一是字要够大，小朋友才干看得清晰；二是不要同时参加注音符号，以免孩子误认为注音符号也是该文字的一部份。
STEP7 浏览累积进修力
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针对3～6岁的孩子，最好的视觉发蒙，及察看孩子各方面才能开展的方法，莫过于浏览了；尤其透过亲子共读，率领孩子认识书上的文字、图片，有助于增强察看力、认知、口语表达才能，并促进彼此的情感。从小培育孩子浏览的习气，随着年纪增长，更能了解书中的内容，取得很多珍贵的知识。 bbcms.net转载自网络
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