妮妮上幼儿园了，有时回家跟妈妈讲“幼儿园小朋友打她了”，妈妈认为小孩子之间不免磕磕碰碰，没有在意。但此次，妮妮又跟妈妈讲“小朋友打她了”，妈妈还看见妮妮的小脸上有几道红印，妈妈很疼爱，爸爸说：“如此不行，得教孩子学会自卫。”可妈妈说：“总不能我们也教孩子打他人呀。” bbcms.net转载自网络
妮妮的状况具有代表性，很多孩子都在幼儿园碰到类似的状况。剖析幼儿爱打人的缘由，可能存在以下几个方面： www.bbcms.net转载自网络
一、为什么有的孩子爱打人？ 本文源于网络bbcms.net转载
在这里我们抛开孩子无意识打人的状况不提，而是剖析3-4岁的孩子为什么会养成打人的习气，父母的立场究竟会对孩子发生什么样的波及。教导家以为：父母看待孩子打人的不同立场，会招致不同的后果。例如：
1、用磋商的口气制止：当孩子打了他人，妈妈用磋商的口气说：宝宝，咱别再打小朋友了好吗？如此的问句不能使孩子明辨长短。
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2、不言而喻的明贬暗褒：“我家阳阳总被起诉，全部幼儿园谁也打不过他，真拿他没方法。”
3、不适当的打趣：“冉冉，打这个臭哥哥。”
4、口头制止没有行动：看到孩子打他人，家长只是呵责孩子一句“不要打人。”但没有效行动去拉开孩子。
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5、有制止的行动没有批判：只是拉开了打人的孩子，但没有通知孩子他的毛病所在。 本文源于网络bbcms.net转载
6、过激的反映强化了孩子打人的意识：面临其他家长的起诉，怒气冲冲的爸爸一巴掌下去，“看你下次再打人！”。孩子也会学着把打人视作发泄心情的手腕。 www.bbcms.net转载自网络
以上这些办法对孩子“打人”的行动没有十分明白的善恶观念，起不到教导的作用。这时家长的立场应十分明白，起首要实时制止，郑重告之“不许打人。”然后允许孩子申述打人的缘由，父母要明白地表现对此事的立场，并给孩子讲清道理。如是其他小朋友惹起的，应通知孩子有许多办法可以处理问题，打人不是处理问题的最好方法。假如孩子心情冲动，听不进道理，可以临时“冷处置”，待孩子宁静以后，进一步讲清。
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二、建议教孩子的自我维护办法： 本文源于网络www.bbcms.net转载
1、面临面严正地说“请不要碰我”。
2、高声地说 “不许你打我”。
3、用手用力地推开他。
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4、找教师讲明状况。
通常来说，当孩子能勇敢地用上面的办法维护本人的话，几回下来，挨“欺侮”的状况就会改动。愿望这些建议会对爸爸、妈妈们有所启示。 bbcms.net转载自网络