在你着手改动孩子的行动之前，必需起首想清晰你究竟想改正孩子的哪些行动。简单地给孩子下定义，说他们“厌恶”、“粗野”、“顽固”或“不听话”是没有效的，由于这些说法太空洞，你无法改动如斯抽象的行动。因而，你必需具体、明智地剖析和找出孩子存在的问题。
孩子究竟做了哪些事或不做哪些事使你觉得不称心？你到底愿望他能多做什么或少做什么？你可以把孩子做过的有始无终的工作一件一件地列出来，如：从不把玩具放好等等。你不能对付抽象的“有始无终”，但你可以想方法改正他一些具体的缺点。
预备一张纸，在左边写上“少做”，在右边写上“多做”。把你愿望孩子能逐步改掉的行动和习气写在左边，在右边一一对应地写出同左栏相反的行动，也就是你愿望他能多做的工作，也就是你要和他一同尽力的目的。例如：
少做 多做
顶嘴 讲话有礼貌
赖着不动或回嘴 立刻按要求去做
把房间弄得乌七八糟 把衣服放在洗衣盆里
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当你肯定好要改正孩子的某些行动后，你也许会狠不得一下子处理所有的问题。你应当克制这种急于求成的心情，一次集中精力处理一个问题，采取个个击破的战术。
把孩子的问题按严峻水平依次写出来，然后肯定起首需求处理的问题，纷歧定从最严峻的问题开始，或许，你习气于从最固执的或最使你恼火的行动开始，如此固然很好，然则，有时候先处理比较轻易处理的问题可能更好，可以使你加强信心。
当你的方案实行了几个礼拜或几个月之后，你也许会发现状况有了变更，新问题呈现了，而老问题得到了处理或许变得举足轻重了。孩子的每一个提高都将对他发生完整的波及，这将使孩子变得更好，也就是说，你在使孩子变得易于协作方面又前进了一步。因而，个个击破的战术能使你和孩子都会对本人更加自信，对你们之间的关系更加称心。
孩子的行动问题不可能一夜之间就改正过来。无论孩子还是成人，他们都只能逐渐地改动本人。假如一个以前基本不愿练琴的孩子，如今天天能弹上10分钟的琴，你应当觉得快乐，而且要让孩子晓得。由于这是一个实实在在的提高。你的表彰会使孩子加强信心，不断添加练琴的时间。假如你的孩子老是不愿起床，上幼儿园老迟到，你就应当对他延续两天没有迟到的成果而快乐。这时，就不要再盼望他早上能本人穿好衣服这些细节了，那是以后的工作。你和孩子能为每一点微小的提高觉得快乐，要比因对孩子要求过高而无精打采好得多。
假如你想获得最后的胜利，你就必需做到锲而不舍：说到做到，做不到的工作就不说，确保夫妻立场一致。你在采用一个行动之前，起首要在夫妻之间获得一致看法。假如你能同保姆、教师、家庭成员以及任何常常和孩子在一同的人采用一致的行动，你的方案会顺遂许多。
每一种办法都要采用足够长的时间才干收到后果。有些父母很轻易气馁，他们的孩子们很快摸透了这一点。措辞不算数的父母不会有威望，孩子不尊敬他们的看法，由于他们晓得他们可以不听父母的话，只需本人又哭又闹，又嚎又叫地抵抗一段时间，就可以达到目标。因而，一旦你决定采用一项办法，就不要犹豫不定或前功尽弃（当然，你的规定要符合道理）。例如，你决定孩子在超市闹着要糖果时不睬会他的哭闹，然则你两次去市肆都由于抵御不住他的哭闹、纠缠或许受不了其他顾客的白眼而对孩子做了让步，你就无法处理这个问题。事实上，正是你的做法，强化了孩子的不良行动。
评价和记载孩子的提高有助于你做到持之以恒。这些提高可能不如你期望得那么大，但他的确有了提高。例如，孩子常常发性格，你天天把他发性格的次数和继续的时间记载下来，几天之后，你会惊异地看到孩子发性格的次数减少了，每次继续的时间也短了。当你看到成效时，就轻易坚持下去了。
假如你采取的办法的确没有后果，你可以换用其他的办法。
用肯定的立场看待孩子的全体行动。你并不是厌恶孩子做的每一件工作，你只是不喜爱他做的欠好的行动。对孩子行动上的问题，你应当一个一个去处理。同时，你一定要让孩子意识到你是爱他的，他对你很重要。要记住随时表彰孩子的好行动。例如，孩子在餐馆里又吵又闹，当他不再吵闹时你要通知他，你很喜爱他如今的表示。一句简洁的表彰要胜过一堆喋喋不休的责备。要充沛看到表彰的作用，尤其是对孩子。任何一个孩子，无论年纪大小，也无论他们处于哪个生长阶段，都盼望能够得到父母的赞赏。但是有时，孩子的这种愿望几乎让我们察觉不到。 来源于网络bbcms.net转载
当你决定改正孩子的某些行动以及所要采取的战略和办法后，同孩子谈一谈，把你的方案通知他。不要用警告的口气恐吓孩子，你要做的只是使他理解你的方案。
你要用孩子轻易了解的言语对他阐明你的方案。我们发现，父母们经常用大人的言语对孩子讲话，他们通知孩子要有“义务心”、“老实可靠”或“擅长协作”。对孩子来说，听这些话无疑像听天书。不要使用抽象的概念，对孩子讲话要具体，通知他要预备如何做和你最愿望他如何做。“从今天开始，我们要求你本人把脏衣服拾掇起来，放在洗衣盆里。”让孩子明白你愿望做哪些工作和不做哪些工作。