小学生的数学课,教师常常用什物举例法为学生们解说。 有一次,在进修不能整除的除法时,教师出题举例说:“如今有10个番茄, 把它们平均分给7个人,该怎样分呢?” 这时,一个男孩站起往返答:“可以先把番茄做成番茄酱再分。” 本文源于网络www.bbcms.net转载