1、优生胎教的可能性 本文源于网络www.bbcms.net转载
母体的幼体能承受教导吗？对于这个问题，自古以来众口纷纭，无所适从。就今朝的状况来说，即便是最先辈的技巧手腕也无法使安居母亲子宫内的母体的幼体直接承受教导，我们所说的胎教，只不过是对母体的幼体的感觉器官实行良性刺激。经常听到一些父母埋怨说：“当初我们积极胎教，又是唱歌又 来源于网络bbcms.net转载
是听音乐，费了这么大的劲，还是没有生入迷童来。”这些父母误以为胎教的目标是为了培育小天赋，创造奇迹。
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一个怀孕的妇女无论你能否有意去做，都能把所见、所闻、所想到的一些工作，不知不觉地传给母体的幼体，对母体的幼体发生波及，也就是每个怀孕的妇女在日常日常生活中都会自觉不自觉地教导着腹中的母体的幼体，母体的幼体承受母亲的波及是天然的，不需求任何条件，由于母子情绪是相通的。这为胎教供给了可能性。
人的大脑发育分为两大时代，第一时代是脑细胞分裂时代，这个时代继续到母体的幼体出身时止，婴儿从出身的那一时辰起，其脑细胞数就达到一定数目，大约140亿，此后只减不增。第二个时代是由出身后到3岁，衔接各脑细胞的神经纤维交织伸展。假如把脑细胞比作电话机的话，那么神经纤维就像是把140亿个电话机衔接起来的电话线。因而在母体的幼体出身前施行胎教，可以培养出聪慧的孩子，出身后持续实行教导和智力开发才干使孩子更聪慧。施行胎教应从受孕的第一个月就开始，应给予充沛的养分和恰当的信息刺激起育。从第4个月起，也就是大脑皮层构成时，胎教进入正规练习阶段，适合的刺激和积极的开发，大脑就会敏捷发育，大脑皮层的沟回响应地就会越多，孩子也就越聪慧。相反，假如在大脑发育时期不给予充沛的养分和刺激，出身后孩子就可能有智力低下。美国的巴拉兹斯博士等实行的养分缺乏对大鼠脑发育的试验中，给妊子第6周的母鼠，延续给予养分缺乏的饲料，后果发现胎鼠在母亲身体中发展发育均正常，但到了出身后的哺乳期，小鼠发展发育非常迟缓，经解剖发现小鼠脑细胞的数量比正常的小鼠少87%，由此可见，养分缺乏使得小鼠的脑细胞数目上要比正常的小鼠少一倍以上。同样大脑在发育时代缺少必要充沛的刺激，也会使脑细胞不能充沛发育，小鼠显得愚钝。在人类也是如斯，在孕期养分缺乏，缺少信息刺激，孩子出身后可表示动身音缓慢，智力低下。 www.bbcms.net转载自网络
2、科学胎教的重要性 本文源于网络bbcms.net转载
胎教是在已婚女子妊子期内，工资地采用一系列办法，不只注意母亲和母体的幼体身材的健健康康，而且更重视心情、精神要素以及外界条件对怀孕的妇女和母体的幼体的波及，以改良宫内环境，使母亲和母体的幼体身心得到更好的开展，进而达到改良民族本质的目标。胎教的着眼点在于经过优秀的主观条件，对怀孕的妇女的感觉、思想等心理机制构成良好的刺激，对母体的幼体心理的发育发生良好的波及，以便生育出生心健健康康的子女，从而进步生齿本质。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
在我国今朝胎教具有重要的现实意义，因为我国实施“一对夫妻只需要生一个孩子”的计划生育政策，很多父母深 来源于网络bbcms.net转载
感进步生齿本质的重要性，他们已经认识到往后的社会是一个机会均等、公平竞争、优越劣汰的社会，领悟到往后生养的唯一的孩子，其健健康康和聪慧水平将会给孩子的终身带来极为深远的波及。很多科学试验和大量的事例都证实了母体的幼体是可以承受“教导”的，这种教导的后果是不言而喻的，胎教是人生教导不可缺少的一局部。近10年来国表里都有大量的资料报道施行胎教所获得的惊人后果。在美国有个家庭，母亲是日自己，爸爸是美国人，他们的4个子女都聪慧过人。大女儿智商238（通常正常人智商100），其他3个孩子的智商均在160以上，被称为天赋。他们的4个孩子不只智力超凡，而且性情生动，顺其自然，与其他小朋友也相处的很好。然则令人难以相信的是，4个孩子的父母，甚至双亲的家族中，并没有智力超凡的人。为什么这4个孩子如斯聪慧，其缘由就是他们的父母十分重视胎教。由此可见科学胎教有非常重要的作用。
3、关于胎教研讨的重要效果
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国内研讨的效果
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我国是胎教的发源地，可是胎教在中国却沉睡了多年，直到二十世纪70年月以后，因为国外陆续报道了有关胎教的科研状况和胎教儿智力超凡的新闻后，胎教才在中国大地上开始苏醒。起首有些家庭，按国外的一些胎教的办法，实行胎教的尝试，并获得了良好的后果。如辽宁的《已婚女子》杂志曾引见过一个4岁入小学念书，而且成果优秀的女孩，她的外祖父是位老中医，对她母亲实行胎教指点，使这个小女孩出身后，在体能和智力发育方面都远远超越同龄的儿童，为尽快承受黉舍教导打下了良好的心理智能基本。又如1989年北京晚报摘登了济南市胎教儿蒋瑾世的女婴。她出身在一个通俗的家庭，父母在孩子出身前，从母亲的饮食上注意保证供应富含维生素的生果和其他养分物资，同时用录音机放在母亲的腹壁上给母体的幼体放音乐，别的轻轻拍打母亲的肚子，对母体的幼体讲话和讲故事。后果孩子出身8天就喊出了“妈妈”，孩子满月时会叫“爸爸”、“奶奶”、“姑姑”、会数“1、2、3、4、5”，孩子百天内认识了“鼻”、“耳”、“脸”等十多个字。1993年《东南西北》杂志引见了3岁的歌星胎教儿赵芃，在1993年中央电视台新年晚会上的扮演惊动了全国，后来又录制了个人演唱专集《北京小歌星》。沈阳胎教儿金今从3岁起能吟出几千首诗，保存下来的有几百首，她的诗才气横溢，已出版3本诗集。个中一些爱情诗居然在大学生中争相传抄。并出版《小神童》诗集。同时一些科研单位实行了胎教的试验，北京医疗学科大学国民病院第一病院以及中科院声学研讨所协作实行了试验，证实了母体的幼体可以听到外界的声音，以及在听到外界吵闹声和轻柔音乐等不同声音刺激下，母体的幼体做出的不同反映。同时他们还做了强光透过腹壁进入的子宫，母体的幼体会做出响应的反映。中国环境音响学研讨协作中心也在胎教的研讨方面做了大量的工作，从人体传声到母体的幼体对各类声波刺激下的反映等做了科学试验和研讨。1983年，广东计划生育研讨所经过试验，报道了噪音对母体的幼体的不利于心身健康。上海精神卫生研讨中心以为，怀孕的妇女的心情、心理失常会招致病症，还会给母体的幼体招致波及。上海市第一妇幼保健院1985年采取B超研讨了母体的幼体在子宫内的活动和反映状况。国内也先后出版发行了很多胎教方面的著作，有《胎教的应用与科研》、《胎教与优生200问》、《胎教艺术》等。
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