母体的幼体在母亲身体内不是终日昏睡，而是有知觉的。母体的幼体可以由于母亲身材的变更，心情的改动而产生响应的反映，也可以承受外界的刺激，如声、光、触摸等，贮存记忆不断到出身。这些就为胎教供给了科学根据和施行条件。将来妈妈和家人的爱，良好而恰当的刺激，发蒙性的教导，都能对母体的幼体的身心发育，带来积极的波及，使孩子未出身就对各类事物感兴味，并培育他了解某些事物的才能。那么什么时候是胎教的最好的时机呢？
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经过医学试验，人们理解到，母亲妊子1个月后，母体的幼体不只所有的器官已初次构成，而且皮肤也具有承受信息的才能。母体的幼体除掌握了身材的首要功能如呼吸和接收养分外，还会踢、回身、曲折身材、眯眼睛、吞咽、握拳头、打呃、咂拇指等。母体的幼体的听觉器官到4个月时已开始工作，会对声音的刺激和震举措出反映，如母亲的血流声、心音、肠蠕动音等，甚至对母亲身体外的音乐、噪声等各类音响能听到。从这个时代起就可以实行胎教。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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(1)给母体的幼体听轻松、柔和、悦耳的音乐，注意音量不可过大，节奏不可过快。
(2)与母体的幼体"对话"，教些简单的言语，可以描绘一些声音、光和美的言语，或做简单的算术题。
(3)轻轻拍打、抚摸母体的幼体，促进知觉的发育，使其对触摸发生反映。
(4)轻轻呼唤他的名字。假如在受孕6个月就起好名字，常常呼唤，孩子出身后对名字的反映会早一些呈现。