欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:近视,近视近视眼的形成儿童正处在长身体长知识的时期,由于阅读、书写等学习的需要,眼睛要进行视近工作(近距离用眼作业)。刚开始读写的儿童,为了看清字迹的笔划,往往把书本移近...,以下是完整【近视】原文:

  • 近视

    近视眼的形成

    儿童正处在长身体知识的时期,由于阅读、书写等学习的需要,眼睛要进行视近工作(近距离用眼作业)。

    刚开始读写的儿童,为了看清字迹的笔划,往往把书本移近眼睛,时间久了,就会逐渐养成眼书距离过近的阅读、书写习惯。加上儿童初学写字,往往握笔过低,挡住视线,需歪着头,这样也使眼与书本的距离缩短。 本文源于网络www.bbcms.net转载

    养成不良的用眼习惯以后,由于晶状体过度调节,睫状肌发生持续紧张或痉挛晶状体凸度增大,使远处物体成象在视网膜前而形成近视。 

    这种由于睫状股调节紧张而发生的近视,习惯上称之为假性近视。这种近视一般度数不大,在3D(屈光度简写D)以内,在假性近视阶段,如及时采取相应的保护视力措施:消除引起调节紧张的因素视力能够好转或恢复。如果不加重视,继续使睫状肌持续痉挛,造成眼球持续充血,眼压不断升高,眼膜组织变软,加上视近工作时两眼视线要向字体汇聚(辐凑作用)导致眼外肌的机械压迫,最终使眼轴向后方伸展拉长,则由假性近视发展为真性近视(轴性近视)。 本文源于网络www.bbcms.net转载

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