欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:家庭“蒙特梭利教育”,蒙特梭利教学法到底是怎么回事?蒙特梭利说孩子有绝对的自主权,让他们自己决定玩什么,学什么。与传统教育方法有所不同蒙特梭利教学法是由意大利著名儿童教育家玛丽亚蒙特梭...,以下是完整【家庭“蒙特梭利教育”】原文:

  • 蒙特梭利教学法到底是怎么回事?蒙特梭利说孩子有绝对的自主权,让他们自己决定玩什么,学什么。
    与传统教育方法有所不同
    蒙特梭利教学法是由意大利著名儿童教育玛丽亚蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是:蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育,着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养www.bbcms.net转载自网络
    不只是学习、游戏,而是工作
    在我们认为,孩子的生活就是游戏,而蒙特梭利认为孩子具有学习的能力和需求,且把这种学习活动称为工作。
    游戏是一种玩耍,在游戏的过程中,在玩具的使用中,孩子得到了快乐。相比较之下,游戏着重于让孩子在玩的同时进行学习,更带有娱乐性质。而工作则带有建构自己和社会秩序的积极作用,孩子通过工作来逐步改善自己、完成自我。在蒙特梭利教室中,孩子将独立完成他的工作,就算期间发生了错误,也不要帮助孩子纠正错误,而是让他们自己去找到错误的地方,自己改正错误来源于网络www.bbcms.net转载自网络
    环境教育孩子
    蒙特梭利强调环境与儿童之间具有密切的关系,环境教育孩子环境对于孩子身心的发展起着重要的作用,应该提供尊重孩子需求的活动环境,提供符合他们自然发展的用具,提供能够让孩子动手创造的活动,并维持环境的气氛和秩序,避免孩子在工作的时候受到干扰。
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    蒙特梭利对环境的要求是:包括按儿童尺寸做出来的用品,明亮清爽的房间,可以摆放鲜花的矮窗,房间里的小尺寸家具、小书桌、漂亮的窗帘和小橱柜。这个小橱柜很容易开启,里面摆满了各式各样的物品,孩子可以随意取用。
    环境的一个重要环节就是提供给孩子的用具,也就是所说的蒙特梭利教具。教具与玩具不同,玩具虽然也有教育的意义,但是他的主要作用就是供孩子玩耍,满足孩子好奇心教育的作用不明显。而蒙特梭利教具有特定的教学作用,能够让孩子认识大小、高矮、轻重和次序、顺序等等。

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    正因为蒙特梭利教具具有特定的教学作用,因此价格昂贵,不是人人都有能力购买,而且也不可能把每样教具都买回家。聪明爸爸妈妈可以根据孩子的爱好和需求,从生活中找寻替代品

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