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“全能宝宝”必做家庭游戏
发布时间:2010-04-17 转载:
育婴百科网
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宝宝培养
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欢迎光临
育婴百科
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育婴知识
文章是:
“全能宝宝”必做家庭游戏
,很多家长为了开发宝宝的大脑,很早就购买智能开发玩具或教具,事实上,只要在日常生活中利用和宝宝相处的时间玩游戏,就能轻松、简单的刺激宝宝智能发展,且能巩固亲子间情感基...,以下是完整【
“全能宝宝”必做家庭游戏
】原文:
很多家长为了
开发
宝宝
的
大脑
,很早就购买
智能
开发
玩具
或教具,事实上,只要在
日常生活
中利用和
宝宝
相处
的时间玩
游戏
,就能轻松、简单的刺激
宝宝
智能
发展,且能巩固
亲子
间情感基础。
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一岁以前的
宝宝
,在5~8个月大时最可爱了。一方面
身体
变健壮,但又不似一岁儿那么重;另一方面刚好自己会坐,也不用
妈妈
一直抱在手里,却又不至于到处乱跑动。因此,
宝宝
5~8个月大时是很容易
相处
的一个时期。
然而,也正是这个好
相处
的时期最适合予以
栽培
,而且只要通过在家里与
父母
的
游戏
互动,就能提升
宝宝
的手指灵活、
运动
力、官能、
智能
、
好奇心
等能力。所以
父母
无论怎么疲惫,工作后怎么忙碌,你也要看看以下简单而有效的方法,来与你的
宝宝
做互动。
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利用
身体
培养
平衡感
让
宝宝
以
身体
尽情
游戏
来
培养
平衡感,并认识外面的世界。
5~8个月大的
宝宝
以
眼睛
所见、
耳朵
所闻为主,凡是
眼睛
所看到的东西都会取过来把玩,想借此了解东西的本质。这使得
宝宝
的上臂
肌肉
发育得较为
强壮
,手部活动更为灵活有力。
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因此这个时期开始,就可让
宝宝
试试各种活动手脚及
身体
的方法,好让
大脑
的
神经
回路能充分记住。不过由于这时期的
宝宝
的
记忆力
尚不够发达,因此必须以反复
游戏
的方式来增加
宝宝
记忆
,让他学习如何利用手、脚、腰、
身体
来做
运动
,渐渐扩展对自身以外的世界的
认知
。
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等到
宝宝
会坐时,为了给下阶段的
站立
、步行等大动作发育
打基础
,平衡感的
训练
就更重要了。一般来说平衡感好的
宝宝
较不容易跌倒,即使跌倒也不会轻
易受伤
,能够巧妙的应付跌倒的情况。
对
智能
发展尚浅的
宝宝
来说,
记忆
方式几乎是属于一瞬间的
思考
状态,所以还不会用头脑
思考
,但此时却可以开始启发这方面的能力,例如玩用手
遮脸
的
游戏
,除了能让
宝宝
学习期待结果和短时间
记忆
的能力外,也能增进
母子
间的
情感交流
,不妨多玩这个
游戏
吧!
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加强集中力和
思考
力
5~8个月大的
宝宝
可以通过
游戏
互动来
培养
集中力和
思考
力,因为对于一件东西能够集中玩耍的能力,将使
宝宝
对于事物中复杂的
因果关系
产生基础概念,进而
影响
日后的辨识力。例如,这个时期的
宝宝
最喜欢玩撕纸张的
游戏
,不论广告纸还是报纸,只要一拿到手就撕了起来。这时先别在意
宝宝
把你在看的报纸给撕毁,而是要看他能够撕多久,借此来观察
宝宝
是否具备长时间集中
注意力
玩同一种
游戏
和手眼协调的能力。
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只要发现
宝宝
很认真的在玩某个东西(只要不危险)就不要中途去打断他,等他玩腻了才给他另一样新的
玩具
。如果
宝宝
玩得不起劲,这时
妈妈
可以假装一个人玩得很高兴的样子给
宝宝
看,对人一向感兴趣的
宝宝
一定会被吸引而玩起来。此时,先不要突然给新玩法的
玩具
,最好给与之前玩的东西性质类似或用玩过的
玩具
加以利用衍生出新的玩法,这种相关
玩具
的应用能力
培养
就是
思考
能力的
培养
。也就是说,
游戏
首先是让
宝宝
长时间玩同一样
玩具
来集中
注意力
,接着加以应用
玩具
的变化玩法来
培养
思考
力,就是此时期的玩法重点。
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游戏
重点:
1.利用
身体
来玩
游戏
,以
培养
平衡感。
2.通过玩同一性质的
玩具
来
培养
集中
注意力
。
3.尝试玩些能让手部活动更加灵活的
玩具
和
游戏
。
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栽培
重点①活动手与手指
即使是还无法随心所欲移动自己
身体
的
宝宝
,只要是看见自己周围有趣的东西就有拿取的意向。为了引发
宝宝
的
好奇心
,可用
宝宝
感兴趣的
玩具
来
积极
地引导。
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●对唏唏唰唰的声音和触感有兴趣撕报纸
前面提过,撕报纸是此月龄
宝宝
感兴趣的
游戏
之一,因为唰唰的声音或纸张的触感,能让
宝宝
感到很新鲜。平时准备一些干净的、可以让
宝宝
撕的纸张,让他尽情的边撕边玩,主要让
训练
他集中
注意力
。而有时
宝宝
可能会将撕下的东西塞入嘴里,其实这也是必要的经验(用嘴巴的触感去感觉东西的差异),只是大人要在一旁注意,别让
宝宝
把纸吞进而噎着就行了。●两手灵活并用两手互敲
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五个多月大时,
宝宝
才刚学会拍
拍手
,接着等两手握力增强时,可以让
宝宝
拿起塑胶杯或碗来相互敲击。这除了可以增强力量,也能
训练
节奏
感。若
游戏
是为了刺激
宝宝
的发展,像这种可以促进
多元化
感觉发展的活动,就是属于有效的刺激方法。
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●
培养
节奏
感或
听觉
的
游戏
敲锅子
让
宝宝
玩敲锅子可以
训练
宝宝
手部的灵活性,还能刺激
听觉
以及
培养
节奏
感。就像是打鼓一样,手持东西敲击,不一定需要真正的鼓乐器,利用日常
生活用品
来让
宝宝
玩,就能满足
宝宝
的
好奇心
。
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●促进集中力和
思考
力的
游戏
抽取手帕
如果不愿意
宝宝
对着面纸盒抽个不停,那么不妨准备以下的东西,也能让
宝宝
抽个过瘾:把卷保鲜膜的轴心或长筒型
铅笔
筒内塞入缎带、手帕等,再引导
宝宝
将之拉取出来。而这种抽取动作,能有效的
训练
宝宝
做难度较高的手指活动。
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●
训练
手指灵活的高级动作夹小饼干
让
宝宝
用手指玩弄细绳子或以
指尖
夹取小饼干、
巧克力
豆,或是将贴纸撕下、把瓶子(宽口的)内的东西拿出来等等,类似这种捏取或夹取的
细微
动作,是属于让手指独立活动的高难度动作。
宝宝
在玩这项
游戏
时,大人一定要在旁边注意保证
安全
并选择
安全
性较高的东西,让
宝宝
尽情
练习
。
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栽培
重点②促进体能发展
此时期
宝宝
的
运动
目的,主要是为了让
宝宝
能在不久之后能走得好,给予各种
身体
发育的阶段性帮助。从坐、爬、站、走来逐步引导
宝宝
,以各种体能
游戏
来平衡
宝宝
的
身体
发育。
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●
锻炼
脚尖
的力量制造高低落差来爬行
用毛毯或棉被来堆高,成为爬行路径时的高低落差,让
宝宝
练习
爬行越过。爬行时要让
宝宝
双手着地来支撑
身体
,两脚则交互往上提,来带动前行,以此
训练
宝宝
越过有点高度的阻碍。这个爬
行动
作可强化
膝盖
及手腕的
肌肉
力量,并
练习
以脚拇趾的踢爬动作来为爬行做准备。
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●扩大视野、提升
好奇心
坐着玩罐子
当
宝宝
已会独自坐稳,可在他的两腿之间放置一个空
牛奶
罐,让
宝宝
拍打玩耍,或者在罐上放置
宝宝
喜欢的
玩具
,
宝宝
为了取得
玩具
,
上半身
会不自觉的做上引动作,而这也是
锻炼
的重点之一。为了让
宝宝
学习
姿势
的平衡,要常常让他摆开双手来玩耍。
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●增添爬行的乐趣过山洞
游戏
让
宝宝
从大人的胯下爬过去,或者用纸箱做成隧道来让
宝宝
爬行通过。这不但能让
宝宝
爬得高兴,更能因此
锻炼
腰部和手脚的
肌肉
。爬行时会刺激
大脑
中枢,因此多设计一些有趣的爬行
游戏
,让
宝宝
爬得高兴且可
锻炼
体力还能爬出
聪明
来呢!
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●当肚子着地时能伸出双手
练习
跌倒
为了让
宝宝
走得好,就得教他如何应付跌倒。把棉被或毯子卷成圆筒状,并让
宝宝
趴在上面,然后把棉被稍微向前滚动,此时
宝宝
的双手也会自然的朝前方伸出去,多反复几次让
宝宝
记住这种反应。当
宝宝
行动
范围变宽的同时,危险也随之增加,而这个
游戏
也是为了
训练
宝宝
在
学走
、爬时,万一跌倒也能迅速的把手伸出来支撑
身体
。
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●
宝宝
可玩大些的动作抱高高
游戏
如果
宝宝
本来就喜欢被举高,那么到了5~8个月大期间,可以试着抱着
宝宝
从下往上一次举高,或者玩些较刺激的转动
身体
游戏
。刚开始,让
宝宝
面对大人,等玩习惯之后,可让
宝宝
脸朝外,再抱高抱低地玩。这和
荡秋千
的原理一样,能促进
宝宝
耳内的平衡感。
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●踩在大人的脚背上与
妈妈
一起
练习
走路
让
宝宝
站在大人的脚背上,并扶着
宝宝
一起做前后左右具有
节奏
感的移动行走。大约一天
练习
一次,让
宝宝
逐渐体验这种行走的感觉,可促进
宝宝
不久之后能自己踏出勇敢的第一步。
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栽培
重点③加强视、听、
触觉
以看、听、
触摸
来认识周围的事物,可促进
宝宝
在
智能
上的发展。因为通过
视觉
、
听觉
、
触觉
的官能反应,可刺激
大脑
的
神经
。不论是
日常生活
中的各种声音或
日用品
,只要是不危险的东西,就让
宝宝
充分的去体验吧!
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●了解声音的来源
听生活中的各种声音
让
宝宝
习惯生活中的声音也是必要的,无论是
吸尘器
、
果汁机
、
水龙头
还是
洗衣机
等发出的各种声音,可增加
宝宝
的
视觉
和
听觉
上的刺激。倘若
宝宝
又从中了解
水龙头
水可
洗手
、
果汁机
可打出自己喝的
果汁
,不但增加
宝宝
的期待
心理
,也可趁此给
宝宝
灌输基本的
生活常识
。再加上抱着
宝宝
在家中走动认识东西时,大人顺便解说水、
果汁
等字句,又可促进
宝宝
的
语言
发达,真是一举数得!
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●让手的动作更加灵活
把
日常用品
当成
玩具
只要不是危险的物品,不妨拿给
宝宝
玩玩看、摸摸看、舔舔看,
培养
对东西辨识的感觉能力。这些东西都是平常大人在用的,
宝宝
会很有兴趣去接触,以此来满足其
好奇心
理。
但选择
日常用品
来作为
玩具
时,必须以
安全
、干净为前提,若是
危险物品
,则要收到
宝宝
看不见也拿不着的地方。
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●
培养
预知能力玩球
玩球前,先让
宝宝
看到静止的球,然后再滚出去,并要
宝宝
朝球滚动方向看过去,这样的玩法,也是
培养
宝宝
基本的追视能力。刚开始有的
宝宝
可能不会在球滚出后
眼睛
也跟上去,造成球滚走了视线就注意别的东西,这样就失去玩球的主要意义了。因此,爸妈要用手指引导
宝宝
去注视球的方向。这项
游戏
适合会坐立的
宝宝
,能
培养
预知能力,并对即将发生的状况做出应对反应。
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●延伸
好奇心
与
想象力
给
宝宝
一个自由的
空间
有独立的
空间
不只是大人的权利,正在学习摸索中的
宝宝
,更需要属于自己玩耍的
空间
。为了让
宝宝
能独立
思考
,进而采取
行动
,可以把家中某个角落或房间收拾好,把危险的物品先拿走,给
宝宝
有机会能按自己的意思随心所欲玩耍的角落
空间
,
小孩
的
想象力
只有在自己
天马行空
的玩时才会发挥到极致。也可放置些棉被、毯子或大纸箱,以增加活动的多元性。
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●
训练
宝宝
长时间集中
注意力
打鼓
游戏
刚开始可由
妈妈
示范打鼓的方法,再让
宝宝
先用单手敲击,进而双手并用的敲打。这个
游戏
除了能
训练
宝宝
手部灵活,在
听觉
上也能
受刺激
并
训练
节奏
感。虽然
游戏
简单,但却能使
宝宝
集中
精神
玩耍。若是没有
玩具
鼓,用一般的水桶或盆子反扣过来替代也行。
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栽培
重点④刺激
好奇心
、
培养
记忆力
找东西、
照镜子
等
游戏
,不仅能刺激
好奇心
,还能
培养
宝宝
的短期
记忆力
,以及区别自己与他人的能力。
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●区别自己与他人
照镜子
宝宝
对人像比对东西更好奇、更有兴趣,抱着
宝宝
照镜子
,边指着脸边说嘴巴、
眼睛
,也可离镜子远些,同时和
宝宝
一起
照镜子
,让
宝宝
区别自己和他人是不同的。也可让
宝宝
摸摸镜子,让他了解物体的虚实反射。
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●短期
记忆力
的
培养
藏
玩具
把
宝宝
平常玩的
玩具
用手帕或毛巾盖上,让
宝宝
将毛巾掀开。别小看这个简单的动作,这可以
培养
宝宝
从瞬间式
记忆
方式,提升为短期式
记忆
方式的一种
游戏
。
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●与
妈妈
一起唱游动作模仿
平时
妈妈
不妨常常在
宝宝
面前唱歌,并配合做简单的动作,这个阶段尚不适合动作比画,比较适合设计手部动作及脸部
表情
,
宝宝
看着
妈妈
表演也会不知不觉的模仿起来,间接的
训练
宝宝
做各种不同的手指
运动
,而且也刺激
宝宝
的乐感和
语言
能力。
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培育身心发展就近着手
很多家长为了提高
宝宝
的
智能
,很早就购买所谓的
智能
开发
玩具
或教具,但事实上,只要在
日常生活
中利用和
宝宝
相处
的时间做
游戏
,就能轻松简单的完成刺激
宝宝
智能
发展的过程,还能增加
母子
间的
感情
。最重要的是,常陪
宝宝
玩、常唱歌、说
故事
、常带着丰富的
表情
面对
宝宝
,就是最棒的引导
宝宝
智能
的
开发
原则。
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