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为胆小怕事的宝宝壮胆
发布时间:2008-05-08 转载:
育婴百科网
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宝宝培养
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育婴知识
文章是:
为胆小怕事的宝宝壮胆
,宁宁特别胆小,不论在家还是在外面玩,家人都必须在他的视线范围内。有时带了玩具出去,被邻居家的宝宝一把抢去了,宁宁也不敢要回来。有时被厉害些的宝宝欺负了还“打不还手”...,以下是完整【
为胆小怕事的宝宝壮胆
】原文:
宁宁特别
胆小
,不论在家还是在外面玩,家人都必须在他的视线范围内。有时带了
玩具
出去,被
邻居
家的
宝宝
一把抢去了,宁宁也不敢要回来。有时被厉害些的
宝宝
欺负了还“打不还手”。
妈妈
心里着急了:这么
胆小怕事
怎么行?
宝宝
胆小
是大人
吓唬
的结果 ·于晓慧(
山东省
邹平县)
宝宝
胆小怕事
,主要是由于大人
吓唬
孩子
的结果。可以从以下几个方面着手解决:1.平时
宝宝
在家玩,或者不小心碰到东西的时候,大人不要随意呵斥
宝宝
。如果确实有危险,要耐心跟
孩子
说明白,而不是简单粗暴地加以制止。2.多
鼓励
宝宝
,尤其是家里有客人的时候,多
表扬
少批评。3.多带
孩子
出门,见的人和事多了,自然就好了。4.教导
孩子
,与
小朋友
在一起玩,自己有理的时候要懂得抗争。 增强
宝宝
的
自信心
·黄东晖(
海南省
海口市
) 我认为
宝宝
胆小
是缺乏
自信心
的表现,所以
自信心
的
培养
十分重要。首先,为
宝宝
多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的
独生子女
,
父母
总是呵护有加,
孩子
势必少了与人交往的经验,也就缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与
小朋友
相处
,显得比较
被动
。
父母
要带着
孩子
多串串门,多参加一些聚会,
孩子
会在观察
父母
与别人交往的过程中学到不少东西。同时,在熟悉的
环境
中
孩子
会比较放松,胆子会大起来,逐步产生自信。其次,
宝宝
自己的交往圈子也很重要。
父母
在适当的时候放手,让他单独和不同
年龄
的
小朋友
一起玩。跟大
孩子
玩,能学会遵守规则;跟
小孩
子玩,可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后,胆子自然就大了。当然,年幼的
孩子
之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”,最好试着先让他们自己解决,实在解决不了了,大人再出面。通过适当的体能
锻炼
,让
宝宝
掌握一定的
运动
技巧
也是不错的,不但可以发展
宝宝
肢体
的协调能力,促进
大脑
思维
发育,更可以直接增强
宝宝
的
自信心
。
实践
出胆量·游雪红 (
福建
省漳州市) 儿子
两岁
3个月就上
幼儿园
,老师说他有些
胆小
,像过
独木桥
这样的课间活动不敢尝试。儿子
胆小
我知道。因为儿子入园前
爷爷
奶奶分分秒秒都围着他转,爬高怕摔着,
跑步
怕累着,倒水怕烫着,什么事情都替他做,最后就导致了儿子
胆小
。很多次在商场看到小滑板车,一直因为儿子
说不
会滑不敢滑而没有买成。这次我悄悄地把它买回了家,想让儿子尝试他认为很“可怕”的事情。刚开始儿子连碰都不碰一下,没有信心,怕会摔倒。我举了很多例子,甚至自已也滑了一趟作示范,他才答应试一下,虽然
战战兢兢
,但总算迈出了第一步。一会儿,他就找着了平衡感,可以在屋子里自由地滑了。胆量是从
实践
中
锻炼
出来的,若
父母
老是怕
孩子
做不好,不让他做,使他没有
实践
的机会,
孩子
的胆子怎么会大起来呢? 教
孩子
应对的办法 ·姜聚省(
北京
) 我
邻居
家的一个
孩子
,刚刚去了几天
幼儿园
,就不敢去了,原因是
幼儿园
里有个
小孩
打她。尽管向老师反映后
父母
之间进行了沟通,但那个
孩子
还是总欺负她。后来,我对她说:“阿姨教你一个办法,如果你这样做了,他就不敢打你了。”我告诉她,下次那个
小朋友
再打你的时候,你就用你最大的力气紧紧地抓住他的
胳膊
,
眼睛
瞪得大大的,大声喊:“不许打人!”我还让她
练习
了几次。果真有一天,她对我说:“阿姨,我冲着他喊了一声,吓了他一跳,他后来再也没有打我。” 设计情境
锻炼
宝宝
的胆量 ·姜 红(
北京
中国
人民公安大学) 对于
宝宝
胆小怕事
的
问题
,我认为主要原因,一是
父母
对
孩子
过于关注,
孩子
和外界接触较少;二是
孩子
的事情
父母
全包办了,时间一长,
宝宝
就会失去
独立性
和
自主性
,胆子也越来越小。针对
宝宝
胆小怕事
,可以采取以下解决措施:·在家里,
父母
有
意识
地让
宝宝
自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话,让他放心。和
宝宝
一起玩的时候,有
意识
地给
宝宝
设计一些情境,比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的
玩具
,
锻炼
宝宝
的胆量。·常带
宝宝
外出玩耍,开阔视野。有时需要问路,不妨试着让
宝宝
独立地去打听一下,这样可以
锻炼
宝宝
的交往能力。·一定要让
宝宝
经常和
邻居
的
小朋友
一起玩。发生冲突时,不必马上把他带回家,而是试着让他自己解决。比如自己的东西被抢走了,你要
鼓励
他自己去索要,不能束手无策,依赖
父母
。被别人欺负了,也要学会讲道理,警告欺负人的
孩子
。还可以教
宝宝
自己去告诉对方的
父母
,适当的时候必须还手。平时给
宝宝
讲一些有关的
故事
,比如对于类似的情况,书中的
宝宝
是如何处理的,让
孩子
明白其中的道理。 顺其自然,给
孩子
时间 ·聂永忠(
浙江省
杭州市
) 我觉得
宝宝
胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天
因素
来说,我的感受特别深。我儿子对
鞭炮
声就表现出特别的恐惧,每每周边放爆竹他就大哭,甚至全身发抖。此外,他也不像
邻居
家的
孩子
那样,很高的台阶都敢跳,他对高度
敏感性
特别强。像这类的
胆小
,只能给
孩子
时间,慢慢适应。从后天
因素
来看,我认为与
成长
的
家庭
环境
关系很大。
长辈
对
孩子
的过度呵护、做错事时不当的指责,都可能导致
孩子
胆小
。但我想这方面
归根到底
由
父母
的举止言行决定,
胆小怕事
的双亲必然养出
胆小怕事
的
孩子
。能否解决
宝宝
胆小
的
问题
关键在于
父母
,而且基本上是顺其自然的事情。当然,要缩短
孩子
适应
环境
的时间,主观努力也有一定的作用。
胆小
:先天气质与后天习得的“
混合物
”·李建茹 (
中国
心理
卫生协会 主管
心理
师) 我同意各位
父母
从不同的角度谈的观点,以及帮助
孩子
克服
胆小
的具体办法。
胆小
的定义十分宽泛。
父母
倾向于轻易认为
孩子
“
胆小
”,行为表现“不勇敢”,而往往
忽略
一个事实:呈现在
成人
和
孩子
眼里的外部世界是完全不同的,存在着巨大的感受性和
认知
方面的差别。面对陌生的人和
环境
,
孩子
由于经验和能力决定了其无法应对,于是就体验到不
安全感
,恐惧由此而生。关于
胆小
,我想做一个简单划分:一类
胆小
属于
本能
反应。
所有人
面对未知危险、“强大”对手时都会表现出
胆怯
、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为
胆小
,不一定会成为日后
性格
发展中的
问题
。另一类
胆小
属于相对固定的行为方式,通常是在
孩子
先天气质的基础上,再加上
成长
中多次遇到“
威胁
”刺激,而逐渐形成了一种
反射性
的行为。比如说:被厉害的
小朋友
欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再,再而三”地重复,于是
孩子
的行为呈现出固定化模式。后一种
胆小
是需要
父母
关注的,其道理是:·
孩子
最初采取的对应行为多是自然反应,如果不加以干预,就会成为行为习惯。 ·一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个
孩子
在外面对其他
小朋友
“抢
玩具
”的行为
听之任之
,那么在家中也会对前来串门的“
霸道
”小客人一让再让。·即便是
天性
懦弱
的
孩子
,也可以在
教育
下尝试新的应对方式,而非总是
被动
和忍让。如果
孩子
一直不能选择新方式有效地应对“强横”,也就意味着丧失了学习人际交往中
适应性
行为的机会。从
天性
的角度看,
胆小
孩子
的气质特点是:安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱,少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向
性格
,其中很大成分是
遗传
而来,
天性
不容易改变。对这样的
孩子
,要多一些
宽容
和接受,凡事多加
鼓励
,肯定其做事有
独立性
,勇敢有为。只有
实践
过程带给
孩子
真切感受,才是属于他自己的经验“资本”。从后天的角度说,
胆小
只是一种表面现象,其本质说明
孩子
的
独立性
欠缺。对这样的
孩子
,切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评
贬低
、包办代替。
父母
莫要表现得过于“强大”,否则会造成
孩子
“窝囊”无能。千万不要批评
孩子
是“
胆小鬼
”。因为幼儿尚不能自我评价,自己好不好全由大人说。如果
孩子
感觉自己被人视为“
胆小鬼
”,有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“
胆小
”的状态。
父母
不要不断地责怪
孩子
表现不佳,允许各种各样的
弱点
贯穿于
孩子
的
成长
过程中,才是理性的
父母
。不要
忽略
孩子
的感受。一是以大人经验看似简单的事,在幼小
心灵
中“非同小可”,您应该耐心讲解。或许
孩子
不一定听得懂你讲的
知识
,但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱,起码在这个时刻是
安全
的。二是支持,当
孩子
真的处于恐惧中时,他需要你实际的支持和陪伴,不仅限于口头安慰,最好在
行动
上让
孩子
感到你理解他。对于
幼童
来说,
父母
就是依靠,和
父母
在一起是绝对
安全
的。李建茹:
北京
安定医院
心理
科主管
心理
师,
中国
心理
卫生协会会员,
北京
心理
协会资格认定获得者。
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宝宝
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