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改善家庭的心理环境
发布时间:2008-03-06 转载:
育婴百科网
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宝宝培养
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育婴知识
文章是:
改善家庭的心理环境
,家庭心理环境是由家庭成员的精神生活内容构成的。家庭物质条件好,并不等于心理环境好,从某种意义上讲,家庭心理环境对孩子具有更大的影响作用。家庭心理环境是由多种因素构成...,以下是完整【
改善家庭的心理环境
】原文:
家庭
心理
环境
是由
家庭
成员的
精神生活
内容构成的。
家庭
物质条件好,并不等于
心理
环境
好,从某种意义上讲,
家庭
心理
环境
对
孩子
具有更大的
影响
作用。
家庭
心理
环境
是由多种
因素
构成的。例如,家长的
性格
、兴趣、才能以及
情绪
状态等,时刻表现在
家庭生活
中,
影响
着
家庭
心理
环境
,对
孩子
起着潜移默化的作用。 如果家长有健全的
品格
,爽朗、乐观、豁达,那么这个
家庭
就会 充满欢乐;如果家长对生活充满热爱,兴趣广泛,勤于学习和
钻研
,那么这个
家庭
定会充满学习的气氛;如果家长有
音乐
、
美术
方面的才能,那么这个
家庭
则会充满
艺术
的气息。无疑,这些对塑造
孩子
的个性是十分重要的。 一个
家庭
的
心理
环境
如何,还取决于家长的
教育
能力的高低和对
子女
的态度。
父母
若有较强的鉴定、
教育
能力,那么
教育
方法就易为
子女
所接受,
发现问题
也能及时处理好。反之,父
母教
育能力低,平时不会
管教
,那么出了
问题
便会束手无策,不是
唉声叹气
,就是打骂
孩子
,这样的
家庭
气氛肯定会很紧张。 由此看来,家长应当根据时代和
孩子
年龄
特点,创造良好的
家庭
心理
环境
,
培养
孩子
良好的个性,发展他们的
智能
。这样的
家庭
就会始终充满亲切、友爱、平等、欢乐的气氛,
孩子
就会在轻松、温暖的
环境
中受到
影响
和
教育
,从而健康而活泼地
成长
。 宋国林
孩子
更需要健康的
家庭
心理
环境
人人都需要健康的
家庭
心理
环境
,而
孩子
对
家庭
心理
环境
的感受 和需要,往往比
成人
更加迫切。
孩子
知觉
阈值偏低,对外界
环境
尤其是对
家庭
环境
,反应更
敏感
、 更直接、更具体。过去,人们常说,“龙生龙,凤生凤,
老鼠
生儿
打 地洞”,说的就是
家庭
环境
的
影响
作用。 以往,人们也会说,“
近朱者赤
,近墨者黑”,也是有它一定道 理的。尤其是处于
认知
、情感、意志、
性格
等
因素
都不
成熟
的
孩童
时 期,
环境
的作用更显得重要。特别是
家庭
中的
心理
环境
,对
孩子
健康 个性的
培养
尤为重要。 试想如果一个
家庭
中的成员之间不和睦,经常
吵架
、
赌气
发火,那么生活在这种
环境
中的
孩子
,不仅“
安全
”需要得不到满足,还会产生紧张冲突、恐惧不安的负面
心理
,这样的
环境
下怎会
培养
出个
性健康
的
孩子
? 如果在一个
家庭
中,
父母
对生活充满热爱,对学习肯于
钻研
,而且兴趣广泛,个性
品质
健康向上,思想
感情
积极
热情,
观念
信仰正确得体,风俗习惯有趣活跃,便会使
孩子
生活在
积极
向上的
心理
环境
之 中,造就出
孩子
的良好个性。
父母
具有良好的
素质
,特别是健康的
心理
素质
,对
孩子
的
心理
健 康非常重要。当
父母
本人
情绪
低落时,要善于协调与控制自己的
情绪
,不要让负面
情绪
影响
孩子
。当
夫妻
之间发生争吵时,要尽量避开
孩子
, 不让
孩子
因此感到恐惧、忧愁。 作为
父母
,要有
责任
、有义务提高自己对
孩子
的
管理
、
教育
能力, 及时发现和解决
孩子
产生的
问题
。
孩子
的
问题
往往与
父母
有直接的关系。人们常说:“有其父必有其子”、“
孩子
是
父母
的
影子
”等,就 是这个道理。为此,作为
父母
,须时时依据
社会
发展的特点和
孩子
的
心理
特征,主动创造良好的
家庭
心理
环境
,讲究
教育
孩子
的方法,注 重
培养
孩子
的健康个性。当然,
父母
们自身的身心健康也是头等大事。 为人
父母
者,对待
孩子
培养教育
,切不可等闲视之。 如今,给
孩子
创造良好的物质
生活环境
,一般不是那么困难;可 要创造出健康的
家庭
心理
环境
,可就不是简单的事了。比如,为了
孩子
,能不能不吃一顿
洋快餐
,去书店买点
父母
孩子
都需要的书籍资料, 或者订份报刊杂志?这样,不仅能提高
家庭
成员的
素质
品位,而且还会在建设
家庭
心理
环境
中,起到
积极
的
影响
作用。 在日常
家庭
活动中,
父母
们当以
积极
的向上情感,以
和颜悦色
的
表情
对待
孩子
;通过与
孩子
的交谈沟通,激励
孩子
;在抓“大”放“小”中,给
孩子
宽松
的
心理
空间
。
营造
健康的
家庭
心理
环境
,是十分必要的,也是十分迫切的,因为
孩子
的
成长
与
家庭
心理
环境
的关系 太密切了。 阮宏喜 给
孩子
补充
点“
维生素
N”
父母
疼爱
子女
乃人之常情,家长除了
无微不至
地呵护
孩子
的衣、 食、住、行以外,适当给
孩子
补充
点“
维生素
N”很有必要。
美国
心理学家
汤姆生将拒绝、否定儿童的某些要求的行为,称作 “
维生素
N”(NO),他建议家长适当给儿童
补充
点这样的“
营养品
”,此见颇有见地。每个家长都应认识到,人生道路坎坷而漫长,要
培养
孩子
坚韧不拔、百折不挠的
品格
和勇于克服困难、迎接挑战的
素质
,从小就应给他创造磨练的机会,有利于
孩子
长大以后适应
当今社会
的
竞争
机制。 话又说回来,
维生素
毕竟是
维生素
,过量了也不
适宜
。在大多数场合,对
孩子
的进步和良好表现,还是应以肯定和
鼓励
为主。故此,“
维生素
N”只能适当
补充
,不可滥施。 选自:《光明日报电子版》
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