• 多吃苦就是挫折教育吗

• 发布时间：2007-07-30　转载：育婴百科网　分类：孕期知识　热度：加载中 ℃

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• 专家认为，家长在孩子的挫折教育上存在很多误区，当务之急是家长重新“诊断” 4岁的唐婧怡，一次坐在秋千上摇晃，秋千周围站着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶四大“守护金刚”，分别负责推、挡和两旁护驾。如此严密的防范也难免马失前蹄，秋千下落时，婧怡没抓紧绳子，滑落在草地上，愣了一会，她自己站起来拍了拍屁股想继续玩，但“四大金刚”却坚决把她带回了家。 其实，摔倒并没有什么，然而家长却认为这是一个孩子承受不了的挫折。北京教科院早期教育研究所教师汪荃表示，有的家长一面高喊要给孩子加强挫折教育，一面却又主观地判定孩子经不起挫折。很多孩子都承受不了比赛没有取得名次的小挫折，他们往往会聚在一起嚎啕大哭。■专家诊疗症状1 家长不帮孩子总结败因●粘先生 安慧里社区幼儿园大班粘津铭的父亲在安慧里社区举行的宝宝才艺比赛中，最终只有三个小朋友获奖，他们在台上喜笑颜开。而台下没有得奖的孩子默默无语、表情严肃，我们当家长的也是如此。后来，有个女孩扁着嘴小声抽泣，接着所有没得奖的孩子也都哭了。面对这种情况，我们只能安慰孩子：“没关系，输就输吧，得奖的小朋友还没有咱们演得好呢。”「诊断」坐诊“医生”：黄娟 汇佳幼儿园分园园长首先，孩子为比赛输了而哭并非坏事，既是情绪的自然发泄，也是一种争强好胜、要求上进的表现。此时家长不能告诉孩子“输就输吧，没关系”，否则会助长他（她）无所谓的心态，而是应该帮助他分析失败原因，认识到自己的不足，才能让孩子有收获。此外，家长往往把自己的想法强加在孩子身上，让孩子去参加一些他不想参加的比赛，并很在意比赛结果，给孩子造成压力，当孩子失败时，却认为是孩子承受不了挫折。症状2 家长只给孩子创造挫折情境●李桂新 北京市房山区周口店小学许明阳的妈妈每年暑假，我都会把孩子送到封闭夏



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