• 8至12个月大的宝宝如何教育

  • 发布时间:2007-06-07 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

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  • 宝宝的学习能力宝宝刚刚一岁,看上去傻傻呆呆的,却远比你想象的聪明。虽然他不能完全明白大人的意思,但从音调、表情、动作,就能感受到大人的情绪及对自己的情感。你对他说话时,他能以各种动作表情加咿咿呀呀的声音予以回应。当听见有人叫他的名字时,他会循声望去。当你严令他不许胡闹时,他会立即停止,并带着茫然和不满的眼神看着你。当你告诉他快看小狗、小猫时,他会兴奋得四处张望寻找。一般情况下,8至12月的宝宝在在语言能力方面会取得一个重要突破:能开口叫”妈妈”、”爸爸”、”阿姨”,甚至其它一些重要的词汇来表达自己的需要。此时他开口能说的字很少,但内心活动却很丰富,这是语言学习的早期阶段。这一时期身体灵活性的增强会让宝宝感到很兴奋。他能够站起来,跌跌撞撞的走,能看、能摸、能碰的东西也越来越多。周围的世界对于宝宝来说,简直是太奇妙了,他可不想错过任何探索的好机会。他会寻觅到屋中任何一件”宝贝肆无忌惮的敲打、摇晃、摔来摔去,然后再捡起来放进嘴里,咬一咬,尝一尝。因此,当妈妈的一定要把屋里的物品收拾好,确保宝宝所能触及的东西都是安全的。尤其要注意将小块物品收藏好,以防他送进嘴里,噎着了。在不断探索的过程中,宝宝逐渐能够辨认出简单事物的细微差别,确认常见的东西并知道它的用途。例如,看到了毛巾,他知道是用来擦脸擦手的;看到了宝宝霜,知道把它抹在脸上,会很香;拿到哨子,他会放在嘴里吹。尽管宝宝对周围的东西很着迷,却也知道大人呵护的重要性,他会时不时看看你是否还在身边,倘若一会见不到你,他就会着急了。因为这个时期的宝宝已经意识到他和别人都是分开的个体。这种意识通常会导致他害怕与熟悉的人分开,会有分离焦虑的情形。你会发现自己的孩子,无论白天还是夜晚都很缠人,要想和他分开,真是件相当困难的事情。不要担心,这是孩子成长的必经阶段,很正常。孩子母亲的无限依恋,是多么让人幸福骄傲的呀,趁机好好享受一下吧。妈妈应该怎么办?现在孩子可以蹒跚着满屋子转了,也就意味着凡是目之所及的东西,他都想拿到手里感受一下。因此,要仔细检查屋中的摆设,防止孩子磕碰着或翻倒东西,伤着自己。为孩子提供玩具和一些日常用品,让他来触摸玩耍,从而发展他手与眼的协调性。对于宝宝来说,拿到手的任何东西都可以称作是玩具宝宝对钥匙链与鼠标这些东西的兴趣绝对不亚于他对皮球、铃铛、小花鼓、积木的兴趣。你可以在房间的四周贴些彩色图片,并经常更换,提供视觉刺激,来促进孩子的用眼兴趣。在宝宝注意力集中的时候,鼓励他指认上面绘有的花草树木训练与人交往的能力。此时的孩子渐渐会走了,又是模仿能力形成时期。可以让他跟在妈妈后面走,一边模仿,一边活动,同时多练习说话。注意多与小朋友交往,这样可以形成亲密的人际关系,也能促使他语言发育得更好。要使吃、睡、便规律化。这几方面的自理规律化,是中枢神经系统发育成熟的表现,能促使宝宝体格发育健壮和大脑正常发育。要在这个时期训练宝宝会用语言表达吃、睡、便的要求,会用杯子喝水,会用勺子,会自己用手拿东西吃,会自己去小便,并能控制大便。和宝宝做些简单游戏:(1)藏与找:当着孩子的面,将一个玩具放到枕头底下或衣服下面,或者用布、纸将小玩具包起来,让他去寻找,加深他对”看不见的物体依然存在”这个概念的理解。可不断地更换玩具和遮盖物,以引起他的兴趣。你也可以用手蒙住自己的脸,然后拿开,逗他说:”宝贝,看见你了!”孩子对这种藏猫猫游戏非常喜欢,他甚至还会学着大人的样,悄悄躲在角落里,然后又突然探出头来,让你发现他,或者在那里弄出些响动,让你去找他。找到了,他就会格格的笑。(2)指认身体部位:和孩子面对面,先指着自己的身体部位告诉他:”这是眼睛眼睛能看见宝宝;这是耳朵耳朵能听见声音......”也可指玩具娃娃或他的身体。然后问他:”眼睛在哪里?”再让他自己指,以训练他的反应能力和自身协调动作。(3)阅读游戏妈妈可以选择一些启蒙读物和宝宝一起阅读。宝宝坐在妈妈怀里,听妈妈声情并茂地讲故事,在理解故事的同时,他感受最多的就是”爱”。(4)利用工具:在桌子远端放一个小玩具,给孩子一根短棍,教他如何使用棍子把玩具拨过来。孩子都有爱玩水的天性洗澡的时候,你可以将一些彩色的小塑料杯子或小盒子递给他,让他舀水玩。教他练习握笔、画画、捡豆豆、插棍子、搭积木等,这是练习拇指和食指的对捏动作,对宝宝今后的生活、劳动、学习和使用工具都很重要。其实,只要有心和他一起玩,游戏的方法是很多的,关键要根据孩子的爱好和需求来”发明”,并让孩子游戏中发展智力、体力,培养他良好的品德和习惯。妈妈应该注意的问题不要给孩子的”学习”定任务,定目标,甚至加条件。这个阶段对宝宝教育还称不上是真正的教育,只要让孩子感受到你们对他的爱,能够玩得高兴,能够与你达到互动就可以了。如果玩耍变成了说教,宝宝肯定会很厌烦。同时还会感到你对他的注意与否,疼爱与否,都取决于他对任务完成得好坏,这会给孩子心理发育带来不良影响

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