• 育婴本质论(12—18月龄段)

  • 发布时间:2007-06-28 转载:育婴百科网 分类:成长发育 热度:加载中

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  • 自然界中,大凡经历过一次四季轮回的生命个体都已具备了坚韧的生命力,向着强大和成熟发展。人类的生命个体也不例外。经历了一年的成长宝宝从一岁开始,已具备了很多生存的能力。从他(她)会说话的那一天起,这个小生命就发生了意识。但是,在18个月之前,我们帮助这外不成熟主体成长的重点还是在感知觉训练,也就是人类赖以生存的本能训练,以帮助其形成一定的习惯和经验,为他(她)今后的独立打下基础。在这一时期,还有一个重要的阶段性差异正在形成:那就是宝宝自我意识的发生。自我意识的发生一般在18个月左右,以宝宝会开口说“我”为标志。随着宝宝自我意识的形成,他(她)将能更大幅度地向独立的个体靠近,你也会明显地感觉到,能自由活动的宝宝更接近于一个完整意义上的人了。这时我们对宝宝进行教育会有真正的回应。所以我们说,18个月之后的宝宝有接受教育的基础,我们对这个生命个体的训练也将由感知觉训练进化为认知训练。所以,18个月是一个重要的分水岭,它的来临,表示了宝宝人生的重要转折。转折的好坏,在于18个月之后教育影响施加是否得当;而教育效果的好坏,又取决于教育的物质基础之一——宝宝大脑的发育程度;而宝宝大脑的发育和全身发育也有一定的关联。我们在前几个阶段中已经反复强调科学喂养对于宝宝发育的重要性。所以,在12-18个月这一时期,妈妈还是要十分关注宝宝科学喂养

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