欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:潜移默化促成长,我在网上找了一些成语小故事讲给儿子听,没想到儿子也能灵活运用。今天我给他讲好故事把书放好,因为我想叫他早点睡觉,所以就很快的把书放好,可能是他还想听,他居然对我说:...,以下是完整【潜移默化促成长】原文:

  •   我在网上找了一些成语故事讲给儿子听,没想到儿子也能灵敏运用。今天我给他讲好故事把书放好,由于我想叫他早点睡觉,所以就很快的把书放好,可能是他还想听,他竟然对我说:“妈妈,你干吗那么刻不容缓把书放好了啊。”他真的了解刻不容缓的意思了吗?不过心里还是挺高兴的,由于他用的很适当,我当时就称赞了他。

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      儿子的言语表达才能比同龄小孩原本就要好些,妈妈的功绩最大了,在儿子很小就开始和他用通俗话交流,我想这点对孩子的教导也是很重要的。在他小的时候就常常给他讲故事,而且碰着有描述词的时候语调就特殊一点。比方说小熊做了一个香香、甜甜的梦,讲给他听时,香香的、甜甜的就读的语调重一点,而且通知他描述什么可以用香香的甜甜的。如此儿子就晓得哪些词是描述什么的。在平常讲话时,就能应用这些描述词。 本文源于网络www.bbcms.net转载

      进了幼儿园,给他讲的故事就更多了,他就更爱听了。除了幼儿园里发的小青蛙报,我还常常找一些合适他的小故事讲给他听,多数都是一些教导他方面的,还有就是一些成语故事。比方,这个小故事我就认为不错:小猴骑车撞到了山羊伯伯,骑着车就走,小兔就叫:“小猴,你丢了东西了。”小猴回来找东西,看见山羊伯伯它说:“对不起山羊伯伯,你看见我丢的东西了吗?”“没有,你去问小兔。”小猴问小兔,小兔说“你不晓得吗,不过你已经找到了。”小猴想了想脸红了。讲给儿子听了,先是问他:“你晓得小猴丢了什么吗?”他想了想通知我,小猴不应撞山羊伯伯。我通知他最重要的是它撞到了山羊伯伯应当跟它抱歉,要有礼貌。经过小故事,让儿子学会对人要有礼貌。儿子爱听故事,我想这还不够,应当让他听了故事本人也能讲出来,慢慢的学会本人讲故事

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      儿子进幼儿园三个月了,学会了不少知识,也懂事了。愿望他能健健康康生长,做一个有礼貌懂事的好孩子来源于网络bbcms.net转载

                     小(2)班 毕陈杰家长

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