要求听从，不如传输价值观
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世界各地的父母都在寻觅教孩子有义务感的办法。在很多家庭里，父母愿望经过日常琐事来找到这个问题的处理办法。倒渣滓，做饭，给草坪割草，洗盘子等等，父母置信这些行动对培育孩子的义务感是有效的。而事实上，这些日常琐事尽管对持家很重要，然则可能对培育义务感并没有积极的波及。相反，在有的家庭，这些日常差事还会招致天天的争持，给孩子和父母都带来苦恼和愤恨。假如强迫坚持让孩子做这些日常家务，后果可能会是孩子的依从，厨房、院子更洁净了，然则，如此做对孩子性情的塑造可能有不良的波及。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
很分明的事实是义务不可以强加。义务感只能从心坎发生， bbcms.net转载自网络
由从家庭中和社区中汲取的价值观中慢慢培育和指点。没有积极的价值观来支撑的义务感可能会伤害社会，具有毁坏性。帮会成员常常显示出对其他成员以及对帮会的无比忠实和激烈的义务感。恐惧分子极端郑重地履行他们的义务，即任务令需求就义本人的生命，他们也会执行。
义务感的源泉
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我们愿望我们的孩子能成为有义务感的人，同时愿望他们的义务感来源于最高的价值观，包含尊敬性命，关注人类的幸福，用常见的词汇来说就是：同情、义务和人道。我们一般不会把义务感放到一个较大的框架中去思索。我们思索是不是有义务感，经常是就更具体的方面而言的：孩子乱糟糟的房间、上学迟到、马虎的家庭功课、不宁愿的钢琴练习、绷着脸不听从命令，或许立场恶劣，等等。 www.bbcms.net转载自网络
尽管孩子可能很礼貌，把本人和房间都拾掇得很整洁，家庭功课也做对了，然则他们还是会作出不负义务的决定，特殊是那些整天被通知该干什么、干什么的孩子，他们很少有机会去实践本人的判别才能，很少有机会本人作出选择、培育本人心坎的规范，因而更轻易作出不负义务的决定。
而另一方面，那些有机会本人作决定的孩子，在生长中，精神上会变得自立，他们能够像成年人一样选择合适本人的伴侣和工作。
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孩子究竟能学到若干我们愿望他们晓得的东西，取决于他们心坎对我们教诲的情绪的反映。价值观不可以直接传授。孩子只会被那些他们爱戴、尊崇的人同化，经过模拟他们，孩子们接收了他们的价值观，而且成为孩子本人价值观的一局部。 本文源于网络bbcms.net转载
如此一来，孩子义务感的问题再次回到了父母身上，或许更准确地说，回到了父母的价值观问题上，父母在教导孩子的过程中表达出来的价值观能够加深父母和孩子之间的情感。如今需求思索的问题是：有没有什么明白的观念和办法，可能会让孩子发生我们预期的义务感？这一章剩下的内容就是从心理学的角度，来尝试回答这个问题。 www.bbcms.net转载自网络
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