• 挫折教育应注意几个问题

  • 发布时间:2010-11-01 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:挫折教育应注意几个问题,在创设和利用困难情境的过程中,必须注意以下几个问题:1、必须注意适度和适量。为幼儿设置的情境必须有一定的难度,能引起孩子的挫折感,但又不能太难,应是幼儿通过努力可以...,以下是完整【挫折教育应注意几个问题】原文:

  • 在创设和利用艰苦情形的过程中,必需注意以下几个问题: 
     
      1、必需注意适度和适量。为幼儿设置的情形必需有一定的难度,能惹起孩子的波折感,但又不能太难,应是幼儿经过尽力可以克制的。同时,幼儿一次面对的难题也不能太多。适度和适量的波折能使孩子自我调理心态,正确地选择外部行动,克制艰苦,追求下一个目的;过度的波折会毁伤孩子自信心积极性,使孩子发生严峻的波折感、恐怖感,最后损失兴味和信心。 

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      2、在孩子碰到艰苦而畏缩时要鼓舞孩子,让他认识到人的终身会碰到许多波折,症结在于我们若何正确地认识和看待它,只要鼓起勇气尽力向前,才干最终克制艰苦,战胜波折。别的,在孩子做出很大尽力获得一定成果时,要实时肯定,让孩子看到本人的才能,从而更有信心肠去面临新的艰苦。 
     
      3、对堕入严惩波折情形中的幼儿要实时实行引导。如协助孩子剖析蒙受波折的主、客观缘由,找出失败的症结所在等。在必要时可协助孩子一步步地实现目的,让孩子领会只要战胜了艰苦才干前进一步,而提高、达标的全过程就是不断艰苦的过程。在平常则要擅长察看孩子的活动,掌握其开展趋向,假如孩子在克制艰苦时几经尝试均告失败,就应实时给予具体协助。 
     
      4、要多为孩子创设与同伴来往的机会。 
     
      与同伴来往可以使幼儿发现与本人不同的观念,从而更好地认识他人和本人,克制自我中心。在同伴群体中,幼儿往往会阅历一些波折,如观念纷歧致,屈服于被领导的地位等,如此他必定要在不断的磨练中学会若何友好相处,若何协作,从而更好地在同伴中坚持本人的地位。而这种磨练有助于进步幼儿的耐挫力。另一方面,同伴之间的互相交流和指点,也能够协助幼儿更好地克制艰苦、处理问题。  bbcms.net转载自网络
     
     
    摘编自中国儿童网     
     

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