在回想本人的生长过程时发现，仿佛小时候，我们老是希望着大人能把本人当大人看。因而，从女儿能听懂话的时候起，我便注意对女儿实行“对等教导”。 本文源于网络bbcms.net转载
我对女儿措辞很罕用儿童化的言语，尽量用对大人的口气对她措辞。每当我和女儿用磋商的口气说话时，我感认为出来，她很自豪——尤其是在其余小朋友面前。 本文源于网络bbcms.net转载
在女儿面前，我不断以“你长大了，你什么都可以干”来鼓舞她，让她老是对本人充溢信心。在女儿2岁时，我便让她单独呆在家里，并教给她如何拨打爸爸、妈妈的手机，一旦有什么急事便可以打电话找我们回家“救”她。
一次女儿病了，中午我在家看着她打完吊针后便去上班了。临走时我通知她一个人在家可看卡通片，但只准看两个碟片，然后本人到床上睡觉。下昼我正在办公，女儿打来电话，稚声稚气地问我：“妈妈，我如今还不想睡，能不能再让我看一个小影碟再睡？”我回答她可以再看一个，但之后再不能看了。一个小时后，我再往家里打电话，女儿没有接，我晓得她已经睡着了。同事们都惊异这么小的孩子竟能有这么强的日常生活自理才能。如今，女儿吃饭、穿衣、睡觉以及整理本人的玩具、书本等，都不必我去费心费心。
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我对女儿言而有信，从不食言。有时，我答应她礼拜天带她到儿童乐园玩，假如恰巧我这个礼拜天有事脱不开身，我一定通知女儿我不能带她去玩的缘由，并会在下一个礼拜天带她去玩个爽快。只如果我答应给她买的东西，假如当地买不到，我就想方设法托朋友到外地去买。一朝一夕，女儿便深信：“妈妈历来不会哄人。”女儿对我的话老是百分之百地置信。她做错事的时候，我老是平心静气地给她指出来，并讲道理给她听，让她晓得错在哪里。所以，我用“道理”教导出来的女儿也非常讲道理，她历来不会由于某件事没有得到知足而大哭大闹。当她的要求得不到知足时，便会问我为什么，只需我讲出充分的理由，她一定会很恬静地走开。 来源于网络bbcms.net转载
当然，我也不会剥夺女儿作为一个孩子的特权。只需有时间，我会陪女儿一同打闹，像一对小疯子，甚至有时我偶然会和女儿换换位置，让她也做一回“妈妈”……如今，女儿已经上幼儿园了，在那儿她以“小大人”著称，固然在班里年纪最小，自立才能倒是最强的，还能常常帮教师做一些简单的事呢！当然，已过而立之年的我也在女儿的“潜移默化”下，变得越来越年轻、生动。
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