目标:
练习10 以内的加法,领悟数概念。
办法:
用积木或大豆摆成一排,如先摆两个,另一个是若干。孩子假如在3 岁半已学会5 以内的加法可以先从摆5 个开始,再加一个或两个,逐步加到 10 个,用点数的办法说出所得数量。然后再用6 个、7 个,用摆东西再点数的办法进修10以内的加法。纯熟之后先从6颗豆开始,按随便变更的数目分红两份(如一份2颗、一份4 颗)让孩子加。接着可用同样办法,逐渐采取7 颗豆、8 颗豆直到 10颗豆分份练习加法。用组合办法来练习加法,就可以解脱直接用点数来说出后果的弱点。
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