3岁的真真进入幼儿园有一段时间了，可是他只情愿和教师在一块儿不和小朋友同座，不肯意参与任何集体活动，更不肯意走上讲台扮演节目，还经常一个人摆弄玩具发愣，教师和家长协助矫正或是责问都杯水车薪。妈妈担忧真真得了“自闭症”，四处探听求医问药。
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好孩子育儿网的儿童心理砖家剖析，有这种状况的孩子并不少见，尤其是性情内向的孩子。当他们进入一个新的环境，还没有找到平安感，还没有在集体中找到本人的位置，在这种状况下，孩子经过依恋某几个教师来协助本人树立平安感，并经过这一两个人来进入这个团体。这种战略并不坏，孩子正在尽力顺应环境，然则也会有反复的时候，假如太强硬，可能就会激发孩子小小的过激行动，这是自我维护的一种引申。这可不是自闭症，只是一种短期的不顺应表示，师长应当给孩子赞赏、鼓舞和信赖。“自闭”这顶大帽子，可别随便给内向的孩子扣上。
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把内向的孩子变得活泼，保守的孩子变得前卫，朝着不能改动的方向尽力，这只是很多师长的一厢宁愿。每个孩子都有本人的个性，内向的孩子也有“春天”，不要以他人的“生动”来比自家孩子的“羞怯”，如此家长和孩子都太痛苦了，而且孩子的人格和心理不能得到健全的开展。